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   medium.com › jamie的走跳手帳 › 大學到碩士班一定要

   2018年5月3日 · Seminar，中文稱為專題討論，是許多學生大學生活中的不可或缺的歷練，也是邁向研究與學術探討一定要走過的成長過程，以下會用最簡單的方式解說要怎樣在最快的時間裡面準備好一份seminar的上台報告 (這篇只教基礎版喔!)與一些句型分享。 Warning: 口頭報告(oral...

2. medium.com › shuooooo › 大學專題的修心歷程-7c4185451b4f大學專題的修心歷程 - 傑克敲鍵盤 - Medium

   medium.com › shuooooo › 大學專題的修心歷程-7c4185451b4f

   2021年3月18日 · 有的教授鼓勵學生做研究，想好大方向就能 office time 討論；有的教授實驗室規模巨大，會吸引主動同學參觀。 當然，也有教授讓研究生帶專題生 ...

3. vocus.cc › article › 64aec1b2fd8978000109788d如何選擇一個專題討論題目？（上） - 方格子 vocus

   vocus.cc › article › 64aec1b2fd8978000109788d

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   2023年8月11日 · 這裡介紹的專題討論，專門針對老師要求學生挑一篇或一些相關Paper，彙整成簡報，來向其他學生報告的場合。. 這樣的場合，在大學和研究所中十分常見。. 一些大學部的大專生們，雄心壯志，想在大學就加入實驗室闖出一番事業的時候，由於初期還 ...

4. 其他人也問了

   專題討論有什麼優點?

   • 討論會是學問家的家常便飯，提供為研究的動力，使研究者用心學問思考，並且經由參與者的辯論，達到心靈刺激的作用，來補充本身思有所不逮的缺點。 既然專題討論優點這樣多，那麼如何準備，以達到其效果，就顯得非常重要了。 好課程猶如深埋的金礦，盲於方法，是無法從中獲得寶藏的。 筆者主持大學部專題討論兩年以來，累積了一些看法，藉系刊發表，提供同學參考。 研究所的專題討論，其性質與大學部者不同，特別是全體教師參與討論，已具有學術研討的功能，並非純粹教育的性質，因此不在本文描述的範圍。 但對於自認大學時代未曾好好用功於專題討論的研究生，本文或許也可以提供一些消息。 本系專題討論的形式，多年來皆是上學期自外文期刊選擇一篇研究報告，翻譯成漢文，然後以三十分鐘的時間報告論文內容，餘二十分鐘由聽講的同學提出問題討論。

   談專題討論 - 國立臺灣大學

   seed.agron.ntu.edu.tw/publication/seminar.html

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   如何避免專題討論的本意?

   • 避免的方法，就是儘量縮小題目的範圍，例如針對該等文章的一小部份深入地研究其所引用的文獻，將之擴充成三十分鐘左右可以講完的篇幅，以求其專精。 題目很龐大時，每個地方只能大略地提一下，所能提者儘是教條式的結論，聽者無法得知其推論的過程，也就無從批判其真偽，離專題討論的本意也就很遠了。 不論題目如何得來，準備的方法和心態都是一樣。 首先，把你的題目當做是偵探案件，而你現在是福爾摩斯，正進行調查工作。 你必須吸收、觀察各方面的事實、現象（閱讀文獻）；遇到不清楚之處，更應多方查證（追溯文章所引用的各種文獻）。

   談專題討論 - 國立臺灣大學

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   本系的專題討論對象是誰?

   • 本系的專題討論，對象是已同班三年的同學，雖然程度上有高低不等，但是主要的課程皆是相同的教師所授，因此分享有許多共同的語言；雖然到了大四，修課的方向已分歧，基本上分化的程度尚未深遠，只要在準備上多下工夫，應該不是難事。 時間的控制則是專討很重要的訓練項目。

   談專題討論 - 國立臺灣大學

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   為什麼專討報告容易陷入過於主觀的困擾?

   • 育林組專題討論的參加同學,大多還沒有正式開始做研究,所以專討報告大多是綜合評述某一個主題其他人的研究成果,不會去報告自己的研究,也沒有太強的個人意見。 因此,專討報告比較不容易陷入過於主觀的困擾。 同學在這個階段比較容易發生的問題是,因為同學還沒有一個很廣泛的了解,所以沒有完全涵蓋這個主題的重要面向,或者是輕信某些參考資料內過於主觀的意見而不自覺。 所以同學在寫書面報告前,參考資料搜尋與收集工作是相當重要的工作。 你能夠讀越多的參考資料,你的了解就能夠越深越廣,寫出來的報告就更容易寫的客觀了。 然後,你的書面報告最好能夠儘早寫好,然後能有充分的時間跟指導教授討論。 如果你的指導教授對你這個專題有相當的了解,在經過充分適當的互動之後,這些不夠完全或流於主觀問題應該都可以解決。

   國立臺灣大學 森林環境暨資源學系 育林組 專題討論 國立臺灣大學 森林 …

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5. medium.com › jamie的走跳手帳 › 上台發表真的沒有【上台發表真的沒有那麼難】- 口頭發表經驗小分享 - Medium

   medium.com › jamie的走跳手帳 › 上台發表真的沒有

   2018年4月30日 · 研討會有不同的性質，嚴謹度大不相同，每個人的上台時間也不同，有些場地會要求講者在某個時間之前把上台的簡報轉成pdf檔交上去，有的則是 ...

6. www.awec.ntu.edu.tw › 如何寫好專題報告？訂題如何寫好專題報告？訂題、資料蒐集到確立內文架構

   www.awec.ntu.edu.tw › 如何寫好專題報告？訂題

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   大學的專題報告應符合學術標準，因此建議同學還是盡可能搜尋已出版的專業書籍及專業期刊。 若還是想先從網路資源先著手，google學術搜尋可作為敲門磚，透過這套搜尋系統，先看看大家對這個主題都關心哪些面向。 若要進一步深入，則圖書館的線上中西文電子資料庫資源豐富，實有更多可靠的文獻資料可參考。 以臺大圖書館為例，在首頁就可看電子資源的選項，其中有各個領域的中西文資料庫（註三）。 這些資料庫通常能幫助找到符合學術標準的研究文章，有些線上就可取得電子檔，有些則是先通過索引系統找出相關期刊或博碩士論文，需往圖書館調出紙本。 在這裡建議，儘管網路上的電子資源數量豐富，同學還是至少親自去圖書館一趟。

7. homepage.ntu.edu.tw › ~ding › courses國立臺灣大學 森林環境暨資源學系 育林組 專題討論 國立臺灣大學 ...

   homepage.ntu.edu.tw › ~ding › courses

   讀過的學校有一個相當優質的專題討論，每週一次，邀請國內外傑出的生態 、演化、行為領域之學者來演講一個小時。 演講者是所有老師與研究生都可

8. seed.agron.ntu.edu.tw › publication › seminar談專題討論 - 國立臺灣大學

   seed.agron.ntu.edu.tw › publication › seminar

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   專題討論的優點， 除了讓教師能對各個學生的學習精神與能力進一步瞭解以外，主要的，還是學生本身可以從參與的過程，得到各方面的訓練。. 例如如何發掘問題、如何尋找相關的資料、如何將這些資料瞭解消化，去蕪存菁、如何由眾多的資訊整理出一些清晰 ...