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2013年3月15日 · 幼托整合後，收托2～6歲孩子的機構統一正名為「幼兒園」，歸教育部管理。 幼兒園的硬體及師資將有明確規範，父母在選擇時，重點可專注在教學內涵的選擇。 今年 (2013)起，父母為二到六歲的寶寶找學校，已經不用傷腦筋是要找「幼稚園」還是「托兒所」，因為幼托整合後，原本收托二至六歲寶寶的托兒所，已從內政部轉為教育部管理，而不論幼稚園還是托兒所，全部統一改名為「幼兒園」。 為幼兒教育機構的招牌「正名」即是要避免業者規避法規、混淆視聽。 依《補教法》規定，補習班可收托的年齡廣及 ～十二歲，而有些托兒所向下兼辦 ～二歲托嬰，同時向上兼辦六～十二歲兒童安親，機構漸漸補習班化，影響幼教托育品質，甚至招牌名稱打上「幼兒學校」，光是「名稱」就容易讓家長混淆機構的托育服務。
幼稚教育與托兒保育將自九十三學年起逐步整合；教育部長黃榮村與內政部長余政憲昨日共同召開記者會，正式公佈研議多年的「幼托整合」草案，國內總計七千所的幼稚園與托兒所將自九十三學年起試辦、九十五學年全面改稱「幼兒園」，現職幼托老師則須於十
何謂幼托整合? 您好. 相關問題， 請參考以下敘述. 依現行規定，幼稚園為實施幼稚教育之機構，收四足歲至入國民小學前之兒童；托兒所為辦理托育服務之一種兒童福利機構，分為托嬰與托兒兩部分，托嬰收托出生滿一個月至二歲，托兒收托二足歲至六歲之兒童。 惟依實際運作情形來看，幼稚園與托兒所在收托孩子的年齡及其服務的內涵，具有極高的重疊性與相似性；然制度面上幼稚園與托兒所又分屬教育與社會福利兩個行政部門管理，幼稚園依幼稚教育相關法規規範，托兒所則依照兒童福利相關法規辦理；並由幼稚園教師與保育人員任職，各依其培育、任用資格等負責幼兒教育與保育工作。
2007年4月17日 · 此次幼托整合政策規劃，將嬰、幼兒及兒童之托育，提出完整的設計，包括家庭托育（保母）、托嬰中心、幼兒園及課後照顧服務。. 主管機關. 不同類型的托育措施主管機關為何？. 規劃原則為何？. 能否改善事權紊亂、管理困難的現狀？. 關於主管機關，規劃 ...
2012年3月1日 · 今年一月一日起，幼托整合政策正式上路，依照《幼兒教育及照顧法》（以下稱《幼照法》），幼稚園和托兒所全部要改為「幼兒園」，表面上解決了惠晶的第一個疑惑，但《幼照法》不只是叫園所換名牌而已。
「幼托整合」歷程. 86年12月4日——前行政院院長蕭萬長在第2256次院會中提示，托兒所與幼稚園都是以促進幼兒身心健康發展，增進其生活適應能力為依歸，卻分屬社政、教育兩個體系，其對象（幼兒）的年齡層且部分重疊，就國家總體資源的應用而言並非經濟、有效，請內政部與教育部審慎研究兩者的統合問題。 87年7月21日——蕭前院長又於全國社會福利會議結論時指示，將托兒所與幼稚園整合事宜列為優先推動的重點工作。 於是展開幼兒托育與教育整合方案的研擬、規劃，並以如何「保障同年齡之幼兒享有同等品質之教保環境內涵」，有效運用並合理分配政府資源為整合理念。
2018年5月23日 · 幼兒園教學法全面分析. 一、幼托整合發展歷史. 在過去，0-6歲之托育機構共分了三大類： 托兒所 — 托嬰部門 招收0-2歲幼兒. 托兒所 — 托兒部門 招收2-6歲幼兒. 幼稚園 招收4-6歲幼兒. 由於招收年齡重複、而且主管機關又不同，容易造成管理標準不一致及家長混淆。 因此為了使幼托機構收托對象一致、主管機關統一、避免功能重疊及讓家長不再產生混淆，於民國101年1月1日頒布 幼兒教育及照顧法 後開始推動幼托整合工作。 （這就是為什麼幼稚園現在都改稱幼兒園囉！ 二、「托兒所」是什麼？ 過去的托兒所主要以「托育」性質為主，小幫手列出以下幾項特點： 招收對象為2~6歲的兒童. 地點可設在二或三樓. 不一定要有戶外遊戲場所. 師資背景分為： (1)保育員—是專科以上保育相關科系畢業者.
幼托整合政策 開啟台灣幼兒教育新篇章。 以前大家常聽到幼稚園、托兒所這兩個單位名稱，現在統一為「幼兒園」，幼托整合後，不只名稱改變，台灣的幼兒教育政策及方向也有了更明確的目標許。
2021年3月17日 · 我國自2011年進行幼托整合，但整合過程當中，政府將現場的教育人員統稱為「教保服務人員」，但這「服務」兩字，卻給幼教現場帶來各種負面的影響。
2007年3月22日 · 「幼托整合」的議題，近日隨著教育部、內政部幼托整合政策公聽會的展開，以及幼托營利業者的反彈，而受到社會矚目。 幼托整合是什麼？ 跟大家一般想像不同的是，這是一個國際性的議題，而不是只有台灣才有，而且，這是一個相當複雜的問題。
