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      • 《幼稚園教育課程指引》為學校提供了課程設計及規劃的主導原則: 配合幼兒成長和發展需要 提供生活化、重視感官探索和富趣味的學習經歷 建基於上述的主導原則,幼稚園的學習活動應讓幼兒有自由探索的機會,並能配合幼兒發展和興趣,善用生活化主題,讓幼兒運用不同感官, 從親身體驗中掌握與其生活相關的經驗和知識。
      www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/major-level-of-edu/preprimary/curriculum-resources/exploration-in-KG_infosheet.pdf
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  2. 定位. 幼稚園教育課程以促進幼兒的全面和均衡發展為原則,涵蓋「品德發展」、「認知和語言發展」、「身體發展」、「情意和群性發展」和「美感發展」五項發展目標,分別體現德、智、體、群、美的五育發展方向。 上述五項發展目標,透過「體能與健康」、「語文」、「幼兒數學」、「大自然與生活」、「個人與群體」和「藝術與創意」六個學習範疇來落實。 而生活化的學習主題,貼近幼兒的日常經驗、認知和興趣,能貫通六個學習範疇的內容,為幼兒提供綜合而整全的學習經歷,有利幼兒學習。 幼稚園教育課程涵蓋「價值觀和態度」、「技能」和「知識」三個互有關連的組成部分,與小學及中學無異,共同建構一個連貫的課程體系。 幼稚園教育課程重視培育幼兒的學習興趣、建立正面的價值觀和積極的態度,以及提高自信心和自理能力。

  3. 《幼稚園教育課程指引(2017)》指出幼稚園教育課程須以促進幼兒的全面和均 衡發展原則,涵蓋「品德發展」、「認知和語言發展」、「身體發展」、「情意和

  4. 出版社必須參閱 課程指引 !,配合所述的幼稚園教育理念、 課程目標、幼兒發展目標及學習範疇,並以 (兒童為本 )為核 心,從幼兒的角度出發,因應他們的能力、需要、學習模式,

  5. 2017年2月27日 · 教育局2月27日公布最新《幼稚園教育課程指引》,指引將要求學校側重於遊戲中學習減少對寫字認字及操練等技巧性的教學。 它指出,需以 「兒童為本」作為課程的核心價值,持守「認識和尊重每個幼兒的發展獨特規

  6. 課程方面,教育局在2017年推出了經優化的《幼稚園教育課程指引》, 就課程目標架構、課程的規劃學與教及評估照顧幼兒的多樣性等 4

  7. 為了配合免費優質幼稚園教育政策的實施,教育局今日(二月二十七日)推出《幼稚園教育課程指引》,進一步強調培育幼兒全人發展的方向。. 教育局發言人表示,課程發展議會檢視免費幼稚園教育委員會報告所訂下的教育目標,考慮幼兒發展及學習的特質 ...

  8. 為使幼稚園在實施教育時有所依循,教育部乃訂定〔幼稚園課程標準〕,就教育目標、課程範圍、實施要點來界定幼稚園教育的方向,其功能提供一種幼稚園課程的基本資料,以引導幼稚園教育能透過課程的安排及教師教學,促進幼兒正常發展。. 教育部於 ...

  1. 教育局推出的《幼稚園教育課程指引》的目的是什麼? 相關

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  3. 過去一個月已有 超過 1 萬 位使用者造訪過 facebook.com

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