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成績 服務 學習 競賽 積分 國文三 等級四 標示 數學三 等級四 標示 英語三 等級四 標示 自然三 等級四 標示 社會三 等級四 標示 寫作測驗 112學年度五專優先免試入學招生 各校系科(組)最低錄取標準(一般生)
成績 服務 學習 競賽 積分 國文三 等級四 標示 數學三 等級四 標示 英語三 等級四 標示 自然三 等級四 標示 社會三 等級四 標示 寫作測驗 10401 國立臺北科技大學 智慧自動化工程科 有 91.2 21 3 26 0 15 26.2 15 1 A++ A A A B++ 5級分
2016年3月20日 · 其實，讀五專是我國二就有在想，國三決定的， 那時候我的學科分布其實前五的是: 英文>公民(法律>經濟)>國文>數學(統計) 綜合起來:商科>語文科 剛好親戚中有一個堂姊是北商大會計科 -->政大財管系 他是親戚當中各方面最優的，所以自己就不知道為何， 跑去買 ...
- 四、學校對於經濟困難學生,所能提供之協助措施
- 會計與資料科學科
- 財務金融科
- 財政稅務科
- 國際貿易科
- 資訊管理科
- 應用外語科
( 一)學務處生輔組辦理五專前三年免學費、弱勢學生助學金,及原住民學生、軍公教遺族、現役軍人子女、身心障礙學生及身心障礙人士子女、低收入戶及中低收入戶子女、特殊境遇家庭子女等學雜費減免。 ( 二)學務處並提供「助學貸款」、「急難救助」、「獎學金」之申請以及校內外獎助機會,並配合教育部高教深耕計畫提供多項獎補助措施,請同學至學校網頁詳閱相關說明。
教學特色:順應資訊科技快速變遷與新經濟時代,本科以會計與資訊科技之整合學習為經,以企業經營管理、國際化二項之學習為緯,作為發展重點。並積極輔導學生通過英文檢定考試與取得專業證照,鼓勵學生參與競賽,以培育擁有國際觀、資訊科技與專業知識能力,並具備倫理道德與敬業服務精神之會計專業人才。 課程規劃:本科開設會計、租稅、資訊、財經與管理等專業課程,涵蓋大學會計系所有主要專業課程,俾使學生具備會計資訊、會計實務與稅務、審計與稽核等專業能力。本系( 科)積極輔導學生通過會計相關專業證照考試,在校生通過考試院舉辦之記帳士普考人數全國第一。 升學進路:國內升學管道包括二技及插大,一定工作經驗後取得報考碩士班同等學歷資格。本系與美國加州社區大學合作,提供專五同學交換生機會,可進而升讀美國加州州立大學。 就業發...
教學特色:配合國際化與金融科技的發展趨勢,本科規劃完整專業科目,並將資訊科技應用於金融服務上,使學生同時具備財務金融專業智能及實務操作能力,以培育財務金融理論與實務兼備之專業人才。 課程規劃:本科於課程設計上兼重理論與實務,強調「財務管理」與「金融實務」兩大面向。配合「財金專業證照」與「財金專題」整合各專業課程領域知識,以培養學生財金實務操作能力。 學生出路:兼顧學生進修國內外大學相關科系之需求,亦可擔任財務金融產業基礎人才。 就業發展:本科畢業生適合從事銀行、證券、保險、公司財務等相關產業。
教學特色:為落實技職教育目標,輔導學生擁有財稅、會審專業技能,本科以培育學生未來通過財稅公職考試及取得各種會計、財稅實務相關證照,以資接軌實務工作為發展重點;並於課程上加強學生準備插大及二技之能力,進而使本科同學可順利進階更高學程。 課程規劃:本科在課程規劃方面,著重租稅法與民商法、稅務與會計、財政與經濟等三方面的分析與運用能力,以因應社會就業及升學之所需。 學生出路:國內外財政、經濟、會計、財金等商學之大學及研究所。 就業發展:可任職於政府各財稅與會審機關、證券與金融機構、企業財務與會計部門之財務或稅務工作。
教學特色:因應外在經貿環境的變遷與企業型態國際化的趨勢,本科規劃完整專業課程,藉由實務專題講座、國際貿易資訊系統與專題等課程,整合學生國際貿易實作能力,確實強化英文、商用外語與第二外語之能力,並鼓勵、輔導學生參與全國或國際性競賽,以培育符合國內企業實際需求之專業人才。 課程規劃:依據本科人才培育目標,規劃「國際企業經營」、「國際經濟貿易」、「國際財務金融」三大領域課程,並以「國際商務基礎」課程,整合各專業課程領域知識,以確實培養學生國際貿易實作能力。 學生出路:參加二技或全國大專校院之插班轉學考。 就業發展:本科畢業生可擔任一般中小企業之貿易人員、駐外商務人員。亦可至金融業、經濟部、國貿局、外貿協會及外交部等服務,或以其所學自行創業。
教學特色:本科以商業資訊化及商業智慧化二大特色為發展導向。配合商業技術應用及國家重點發展方針,培育基礎、中階、中高階資訊管理專業人才。重視學生技能與實務能力的培養,加強專題製作及技能檢定等多方面養成教育。 課程規劃:課程分為資訊技術及資訊管理二類,資訊技術類包括電腦網路、資料庫、程式設計、多媒體應用及物聯網應用等;資訊管理類包括管理資訊系統、電子商務、行銷管理、社會網絡分析等。並配合二大發展特色進行專題實作課程,鼓勵學生多方面參與競賽累積專業實力。 學生出路:國內外資訊相關領域二技或大學等。 就業發展:程式設計師、系統分析師、資料庫管理師、網路規劃工程師、企業資訊化顧問及一般商業機構或政府機關之資訊部門工作等。
教學特色:本科以培育各行業之外語應用人才為己任,並配合本校「專業素養」、「品格素養」兩大教育目標,相繼發展出「專業化課程」、「數位化知能」及「國際化視野」等三項教學特色。強調學生理論知識與實務技能並進,同時鼓勵學生積極參與實習與校內外競賽,拓展其生涯發展方向,累積跨域多元的學習與實務經驗,有效提升其職場競爭力。 課程規劃:本科課程規劃係以奠定學生外語能力基礎、提升英語文專業素養與應用能力為首要培訓目標,並藉由學習第二外語、商管專業知能,輔以跨系、跨學院之數位科技及文化創意微學程,鼓勵學生積極培育第二專長,增加學生畢業後繼續升學或直接就業之選擇機會。 學生出路:國內外英/外語相關領域二技或大學等。 就業發展:國際商務、外語教學、科技專案管理、文化創意、翻譯口譯、公務機關、航空旅遊運輸等領域。
關於五專. 五專招收國中畢業生，畢業後可取得副學士學位，為我國培育中級技術人力的重要管道之一，重視適性且多元的啟發教育，並與一系列的的實務課程結合，是職場甚為重視的人才培育學制，且五專為大專教育的一環，擁有大學規模的教育資源、自由的 ...
111學年度五專優先免試入學一般生最低錄取標準.
國中畢業生的另一種選擇，選擇五專，考取專業技能證照，就業沒煩惱。 全國技專校院 查詢全國各地有哪幾所技專校院，招收學制、系科組學程以及有哪些入學管道。
東方技術學院五專分數 相關
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