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1. www.guowenban.com › zh-tw › jiaoanzhongxin幼兒園《水果》教案(15篇) - 幼兒園教案大全

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   通過這一主題幫助幼兒解決：什麼是秋天、秋天有什莫、為什莫要多吃水果等問題。 這節課主要從感知體驗入手，讓幼兒初步的瞭解。 幼兒園《水果》教案10

2. www.guowenyun.com › jiaoanzhongxin › youeryuanjiao幼兒園水果主題教案(15篇) - 國文雲

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   現在正直秋季，秋天也是各種果實成熟豐收的季節，於是我們就開展了“好吃的水果”這個主題活動，在開展主題活動的過程中豐富幼兒對水果外部和內部特徵及味道等方面的認識，並且通過這個主題活動，使幼兒能瞭解水果的營養作用，喜歡吃各種水果。

3. class.rhythmsmonthly.com › index › article經典主題教案 | 台灣好果子 - RHYTHMS MONTHLY

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   金鑽鳳梨、玉荷包荔枝、珍珠芭樂……台灣水果猶如各種珍寶，種類繁多，而且又大又甜。 不愧是豐饒多彩的水果王國，並驕傲地以水果進軍國際，創造真正屬於台灣的品牌形象。

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4. 影片

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     5:42

     youtube.com

     #bentley 認識水果｜Name of Fruits｜水果｜幼稚園水果教材｜幼兒學習｜學習水果名稱｜Fruits_bentleys fun play

     2021年5月6日

     觀看次數：6.4萬

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     2:45

     youtube.com

     【認知學習】認知小學堂─水果篇EP1

     2020年7月11日

     觀看次數：2.2萬

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     12:12

     youtube.com

     24水果擺盤藝術讓大人小孩都驚喜

     2020年9月6日

     觀看次數：2.8萬

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5. www.facebook.com › kidsandyou235 › posts光佑文化 - #自編教材的好幫手 #教案設計參考範例 #水果主題 #主 ...

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   「水果」是每位幼兒共同的生活經驗，而水果的多元內涵與多重面貌，幼兒知道多少呢？ 老師如果可以不馬上告知答案，而是以「有意義且能引導幼兒深入思考、與幼兒實際經驗相結合、相關資源的可取得性、教師本身的專長與興趣…… (摘自教師手冊《水果王國》主題的誕生)」為考量，屬於您們班級獨一無二的、具別出心裁的水果主題課程就誕生了！ 【繪本怎麼用？ 】《四季村的水果樹》試閱: https://is.gd/jloYD5. 適合進行蔬果植物、環境生態、珍惜等主題。 學習區裡的閱讀資源：圖書區、扮演區、自然科學區、美勞區等。 品格閱讀課程：珍惜、感恩、誠實、公平。 【教師手冊怎麼用？ 】《水果王國》試閱: https://is.gd/bPWXuG. 課程與評量方式以 ＃多元智能理論 設計，提供幼兒多元學習機會。

6. ilms.ntunhs.edu.tw › sys › read_attach統整性課程 設計主題網 - ntunhs.edu.tw

   ilms.ntunhs.edu.tw › sys › read_attach

   一項重要的教育議題。此主題除了可以引導幼兒了解水果的形體特徵與生長型態,探究水果與營養價值外,同時透過觀察水果的成長過程,可以培養幼兒對於水果的愛惜,學習以適當的方法,正確的態度看待世界上不實物,藉此培養幼兒的責任感,�. 附件一 教案說明: 附件二 指標分配圖: 4% 17% 12% 17% 21% 29% 身體動作與健康 認知 語文 社會 情緒 美感.

7. 其他人也問了

   水果是什麼?

   • 聖保羅 一處市場內的蔬菜水果店。 水果是植物學上嚴格定義的專有名詞，其定義因人而異，一般來說被認為是水果的條件有：可食且有食用價值之植物繁殖器官、主要供生食、味道帶甜味或酸味、多汁、散發果香者，然而也有些不完全符合上述所有條件而被認為是水果者，例如：

   水果 - 維基百科，自由的百科全書

   zh.wikipedia.org/zh-tw/水果

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   為什麼要開展“好吃的水果”這個主題活動?

   • 現在正直秋季，秋天也是各種果實成熟豐收的季節，於是我們就開展了“好吃的水果”這個主題活動，在開展主題活動的過程中豐富幼兒對水果外部和內部特徵及味道等方面的認識，並且通過這個主題活動，使幼兒能瞭解水果的營養作用，喜歡吃各種水果。 我這次活動就是改變了以往利用實物來組織幼兒開展活動這樣的教學方式，而是自己製作了色彩鮮豔的幻燈來進行多媒體教學。 因爲本次開展的這一活動，是一個總結性的談話活動，是要引導孩子把自己已有的有關水果經驗進行回憶，獲得水果經驗的再提升。 色彩鮮豔的畫面和切合實際的故事的情節都是幼兒的興趣的熱點，有了興趣那麼孩子也就會有要表達的慾望。

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   幼兒如何獲得水果的經驗?

   • 在這個幼兒與水果接觸相對較多的時節，我們結合小班幼兒的年齡特點，從水果出發開展主題活動“水果店開業了”。 以此活動爲載體，讓幼兒用多種感官感受水果，獲得更多關於水果的經驗，並在遊戲中獲得語言表達、邏輯思維以及動手操作等能力的發展。 活動一：說水果 活動目標 1．瞭解水果的名稱，願意在集體面前介紹自己帶來的水果。 2．主動表達，體驗和同伴交流的樂趣。 活動準備 各種水果的圖片；提前和家長聯繫，請幼兒每人帶一份水果 (品種多、數量少)到幼兒園；兩個用來放水果的大筐；寫有“豐收水果店”字樣的招牌卡放在桌上。 活動過程 1．分享自己帶來的水果，說說水果的名稱、顏色、形狀、味道等。 先請個別幼兒向大家介紹自己帶來的水果，然後結合幼兒的介紹進行總結，從多個特徵讓幼兒瞭解水果的多樣性。

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   幼兒園水果主題教案5是什麼?

   • 幼兒園水果主題教案5 對於小班的幼兒來說，“吃”是他們最喜歡的一件事情，在生活中，水果是幼兒比較熟悉、喜歡的一種食物。 近日，我們小博士幼兒園小班教研組正在開展爲期兩週的主題活動《好吃的水果》。 在各班老師的發動下，家長朋友們紛紛把各種水果帶到幼兒園來，有火龍果、西瓜、楊桃、檸檬、橙汁、蘋果等等。 接着開展了豐富多彩的主題活動，在科學活動《水果照相館》中，讓幼兒正確說出常見的水果名稱並認識一些比較特別的水果，來感知水果的多樣性。 在藝術活動《水果串》中，讓孩子們瞭解水果的多種吃法，通過動手操作來製作水果串，從而感受制作的樂趣。 在語言活動《蛤蟆種瓜》中，讓幼兒在同伴面前講述自己的想法，提高口語表達能力，並知道種瓜不是一件容易的事。

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8. zh.wikipedia.org › zh-tw › 水果水果 - 維基百科，自由的百科全書

   zh.wikipedia.org › zh-tw › 水果

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   水果一詞指的是主要供應人類生食用途之植物果實；而主要供應人類熟食用途之植物果實，如苦瓜、南瓜等，則會被歸類為蔬菜。 生產水果的 木本植物 稱為 果樹 。

9. www.guowenban.com › zh-tw › jiaoanzhongxin幼兒園 《認識水果》教案 - 幼兒園教案大全

   www.guowenban.com › zh-tw › jiaoanzhongxin

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   教師可以通過具體提問引導幼兒說出自己喜歡吃的水果的基本特徵。 （1）××水果吃起來是什麼味道的？ （2）它長得怎樣，是什麼形狀的？ （3）他穿著什麼顏色的衣服？ 二、通過故事的形式對幼兒的回答進行小結。 1、師：我們小朋友這麼喜歡吃水果， 森林 裡的許多小動物呀也喜歡吃水果。 他們今天要到我們班來做客了，你們猜猜會是哪些小動物呀？ 幼1：小貓。 師：小貓是怎麼樣的啊？ （和幼兒一起做喵喵的動作）再猜猜看還有誰也會來呀？ 幼2：小狗。