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圖片: haikudeck.com
- 「分享」應該是一種心甘情願的心情、一種自發性的過程、一種享受共同擁有的快樂。 而開始願意去分享，除了個性之外，還有就是與同儕之間相處下來的經驗累積。 在跟朋友玩的過程裡，孩子分享了玩具，就會自己發現分享當中的快樂，體驗到了分享的快樂，當然會更自願地樂於分享，根本不用去強迫。
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2014年8月22日 · 當澤澤想要去借別人的玩具而被拒絕的時候，我會鼓勵澤澤試著先去分享自己的玩具。 「這是我的玩具借你，你的玩具可不可以借給我？ 」「好阿！
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2018年1月9日 · 大人一句簡單的「要分享」，本意是想讓孩子學會分享，卻剝奪了孩子學習社交的機會。 當一個孩子想玩其他孩子手上的玩具時，他必須學會如何詢問；當被別人拒絕時，他還需要學會尊重別人，或者自己想辦法跟對方進行「談判」。 這些在尊重他人的前提下，表達自己願望的方法，都是需要練習的，而不是大人一句「要分享」就可以教會孩子的。 而擁有玩具的孩子，也需要練習。 他需要練習學會自己做決定，知道哪些東西願意分享，哪些東西不願意分享；願意和哪些人分享，不願意和哪些人分享。 這些問題沒有統一的標準，孩子只有在自願的情況下經歷了「分享」的過程才能切身體會到。
2017年11月13日 · 為什麼每次要孩子分享玩具，總會換來臭臉？其實「分享」有時候在孩子心裡是「給予」。阿鎧老師建議家長在指導孩子學習分享時，也要顧及孩子的感受，除了分享前要先詢問孩子的意願，也要讓分享不是單分面的付出，可以...
2019年10月22日 · （一）一歲前的階段. 當我們拿走六到八個月大的嬰兒正在玩的玩具時，他就會表現出負面情緒、不高興、哭泣或反抗了。 （二）一歲左右的階段. 一歲左右會開始離開照顧者去探索新環境，好奇心是發展過程中很重要的動機，任何事物孩子都有興趣想去一探究竟，但因為他們還不會分辨安全或危險、物品歸於自己或他人，所以最重要的是營造安全的環境讓他們盡情體驗，慢慢去建立危險的概念，要維護他人物品且不可隨意觸碰，若一味地限制行為或無條件給予自由都不適合，管制太嚴格，孩子會變得被動，反之則容易失控、隨便拿取。 （三）一歲～三歲的階段. 一歲到一歲半的孩子會有幫助大人的行為，不過真正會主動分享自己的東西是從三歲開始，而且孩子會從過去至今以來跟爸媽的互動中學習到事情可能的發展，因此會推測與思考。 （四）四歲左右的階段.
2017年12月15日 · 如何讓孩子願意與他人分享？. 每次只要一放假，軒軒就會吵著要去公園玩，因為那裡有好多玩伴，比自己一個人待在家裡有趣多了。. 去公園玩，可以讓孩子跑跑跳跳、充分消耗體力，還能學習如何跟其他人相處，而媽媽只要在一旁陪著，倒也樂得輕鬆 ...
一、為什麼大多數孩子都不願意分享玩具？ 拒絕分享的背後，都有這些原因，有的時候不是孩子太小氣了，而是這些因素在發揮著巨大作用，家長們該了解。
為什麼每次要孩子分享玩具，總會換來臭臉？其實「分享」有時候在孩子心裡是「給予」。阿鎧老師建議家長在指導孩子學習分享時，也要顧及孩子的感受，除了分享前要先詢問孩子的意願，也要讓分享不是單分面的付出，可以從對方「交換」到玩具。
