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- 許多研究顯示，有較多機會玩耍的孩子，在體能表現上更靈活、更健康。 在遊戲中，孩子學習如何整合他們的想法、印象、感覺與經驗，他們在遊戲中創造了屬於他們的世界，並與他人分享。 尤其在自我引導的過程中，讓孩子感受到自己的能力、產生自信心。
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2024年2月15日 · 獲得國際STEM.org認證為全台第一優質的STEM教育社群，推薦全世界最新的STEM教玩具與遊戲教案、桌遊、拼圖、積木，以及各種DIY! 玩具腦獲得 STEM.org 國際認證成為全台第一個STEM教育平台. 【言言老師】玩遊戲有多重要？. 幼兒遊戲發展六階段. 遊戲在孩子童年過程 ...
2017年1月12日 · 兒童為什麼要玩遊戲？. 三個幫助發展的關鍵. 遊戲帶來純粹的快樂，是整個過程中最重要、對小孩最有幫助的事，當認知到玩遊戲會感到快樂，所有因為遊戲而延伸的學習才是「主動」。. 文/ 熊婉婷. 2017-01-12 (更新：2017-01-12) 瀏覽數 11,518. 身為遊戲老師的我滿常 ...
2021年6月30日 · 研究：你給孩子的玩具，影響他們一生. 刻意為孩子挑選玩具，或禁止孩子接觸特定玩具，可能因此剝奪他學會某些技能的機會，更影響腦部發展。. 才兩歲的小女嬰，已經開始迷上所有粉紅色的小物、自己挑選有花朵的小洋裝。. 到了3歲，眼見一群孩子 ...
玩玩具. 挑選玩具4觀念先釐清. 了解玩具對孩子的重要性及益處後，下一步就是替孩子挑選最合適的玩具，讓他們能夠在玩樂當中輕鬆獲得必要的能力。 除了安全問題是挑選時的首要考量外，還有哪些問題是在挑選玩具時需要特別注意的呢？ 張旭鎧治療師一一來分析。 1、給予孩子什麼類型的玩具較適當？ 依據成長發展的能力給予孩子適當的玩具類型，是爸媽挑選玩具給孩子時最重要的原則。 建議爸媽可經由書籍或網路等資源，蒐集並了解兒童的各階段發展，會有哪些相對應的能力，作為給予孩子玩具時的參考。 張旭鎧治療師表示由於不同階段的孩子，會發展出不同的能力，因此順應他們發展的程度給予適當的玩具，對他們能力上的發展更有著相輔相成的作用。 2、依孩子的成長發展能力來挑選玩具？
2008年8月5日 · 透過玩，孩子提升了創造力、冒險力、主動學習、團隊合作、解決問題、人際溝通、抗壓力、語言表達等等能力，這些能力正是面對當前世界最需要的能力。 但面對課業競爭壓力，大部分的父母還是會擔心孩子玩過頭，到底在學業與玩耍之間要如何拿捏？ 如何才能玩得好又學得好？ 張世宗提出了很重要的均衡原則。 他認為玩和學是平行的雙軌，互不取代，相輔相成。 一個人的學習管道包括：教、玩、習。 教是被動的、習（指習慣）是自動的，玩則是主動的，「要把握教、玩、習三者平衡，才是最好的學習，」張世宗說。 什麼是好的「玩」與不好的「玩」？ 好的玩.
2008年7月9日 · 著名義大利教育家蒙特梭利認為：兒童的本質即是工作（活動），工作即遊戲，玩具就是兒童工作的材料，有玩具，其工作才不致落空；有玩具，才能引起兒童工作的興趣，也才會專心地去操作學習，也才能幫助其自我建構與神經發展。
2024年3月19日 · 現在已經有越來越多的家長認知到「遊戲」對孩子的重要性，不過，你有想過為什麼家長都會買「益智玩具」給小孩玩嗎？. 本篇要來跟大家說說，益智玩具對「學齡前」孩童的 3 大好處有哪些！. 每個孩子的童年都脫離不了玩具，孩子玩玩具不僅能放鬆 ...
