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2019年7月23日 · 2019年5月，美國兒科醫學會與密西根兒童醫院兒科學者最新發表一篇研究論文，研究方法是觀察學步兒與家長一起共讀圖畫書，以及一起看e-book的行為互動表現，以了解e化學習為何對兒童發展有不利的影響。 研究中採用三種不同形式的閱讀素材： A.傳統紙本童書.
幼兒的科學教育，是要讓他們「學習如何學習」（learn how to learn），引導他們去探詢「How」與「Why」，要增強及滿足他們本身具有好奇、探索及找答案等能力的過程，孩子一旦具備了這樣的態度與能力，面對任何問題就能以類似的方法與經驗去觀察、推論或探究 ...
引領孩子學科學，繪本是一個重要而有趣的管道，科學繪本、科普讀物等呈現主題生動活潑，圖文並茂、文字淺顯易懂，孩子喜愛也容易閱讀，曾有學者研究指出，使用繪本輔助自然科學學習與單純只使用教科書相比較，繪本有趣易懂的故事主題更能幫助學生理解與記憶書中隱含的科學知識。 同時，繪本中的各式圖畫與畫面更能幫助學生去理解抽象的科學概念。 但家長究竟要如何帶孩子去讀科普書？ 買科學相關的書給孩子是不是就可以了呢？ 臺北市立大學師培中心助理教授劉淑雯長期研究以繪本為中心的各式教學領域應用，她認為繪本的文本可以是孩子學科學的起點，重點是父母可以如何從繪本延伸出與孩子生活結合的創意。 帶幼兒看科普書秘訣1：從生活經驗來選擇孩子感興趣的繪本.
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本研究結果顯示長時間使用電子產品對臺灣36月齡幼兒的發展有負向影響，建議父母、幼兒照顧者及教育工作者多加留意幼兒使用電子產品的時間。
幼兒園主題課程融入科學區活動對幼兒學習表現之影響 －以「物質在水中的溶解」為例. The Effect of Preschool Theme-Based Curriculum Integrated with The Science Area Activities on Children’s Learning Performance－“Dissolution in Water” as Example. 施宛宜 (WAN-YI SHIH) 指導教授 ： 錢偉鈞. 朝陽科技大學/理工學院/應用化學系/碩士 (2020年) 若您是本文的作者，可 授權文章 由華藝線上圖書館中協助推廣。 引用. 分享. 收藏. 列印書目. 查找全文.
2024年1月8日 · 孩子可以透過圖像的閱讀，去發掘「 原來有很多小細節，是文字沒有提到的，要從圖像，才會看到這些秘密！ 這個其實是圖畫書一個很重要的功能 所以各位爸媽在親子共讀時，也 別忘了和孩子一起仔細找找圖片中的秘密細節唷( ˘ ˘ )
生活中，孩子固然有很多機會可以觀察、探索科學的奧妙，但是當有些現象或活動不是立即能體驗時，若先透過閱讀科學圖畫書引起孩子的興趣，等遇到實際生活案例時，就可以相互印證。
