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透過固定播放的網路影片，針對不同領域的知識，做各種整理、比較、引述與擷取，再用輕鬆幽默的言語，讓所有觀眾都能輕輕鬆鬆吸收相關知識
- 創辦人「羅胖」羅振宇，是一個讀書學習力極強的說書人，透過固定播放的網路影片，針對不同領域的知識，做各種整理、比較、引述與擷取，再用輕鬆幽默的言語，讓所有觀眾都能輕輕鬆鬆吸收相關知識。
www.knowledger.info/2020/06/03/social-reading/
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羅振宇如何讓讀者獲取知識?
羅振宇是誰?
羅振宇提出的U盤化生存是什麼?
為什麼要讀研究所?
2016年9月29日 · 現在，羅振宇將這幾年的累積系統化的整理，運用文字的力量讓更多的讀者可以透過另一種管道獲取知識，傳統與嶄新的媒體交錯運用，而且都做得風生水起，本書堪稱是中國網路知識型態自媒體崛起的一種見證，實在是「自媒當如羅振宇」！
2022年12月19日 · 他在以往的《時間的朋友》演講中提到的"非共識""信息繭房"等新理念十分符合網際網路趨勢，在今年的跨年演講中羅振宇圍繞"基本盤"這一主題侃侃而談，談到興起時，還引用了一款三國沙盤策略手遊《率土之濱》為自己的觀點做註解，這款遊戲能登上國內頂尖
- 社群讀書會與傳統讀書會的差異
- 共讀（Reading）：為了共同的目的一起學習的夥伴模式
- 分享（Sharing）：透過知識分享，獲得知識創新
- 共創（Creating）：學習的目的不是知道而是做到
- 網路（Networking）：創建軍師聯盟
乍聽「社群讀書會」這個名詞，許多人或許覺得既熟悉又奇怪，因為從學生時代開始，我們就多多少少接觸過讀書會團體，不管是因興趣相同而舉行的讀書會，或是在學校時，有志於學習的同學彼此結成的學習組織，或者是耳熟能詳的親子讀書會、校園讀書會等等，讀書會這樣的組織對每個人來說都不陌生。坊間有許多行之有年，體制成熟的讀書會，成績有目共睹。那麼，我所提倡的社群讀書會與傳統讀書會之間，又有什麼差別呢？ 總歸來說，傳統讀書會以「聚焦」與「求知」為主要的效益。整體活動模式是一群人因為一本書聚集在一起，共同探討書中知識，企圖透過彼此相互支持的氛圍，強化投入讀書學習的動力。 而社群讀書會則是以人為核心，以書為載體，以「分享」與「應用」為出發點，透過引導，參與者不僅得到書中知識，更結合眾人觀點、生命經驗，共同思 索、創造...
每一個人對於閱讀的偏好都不同，之所以會有差異，主要在於個人生命體驗不同，構築而成的思考方式也不一樣，最終決定我們不同的喜好。所以在能夠選擇的範圍，人們總是會不自覺地去選擇自己所喜愛的書籍閱讀。 但這種偏好選擇容易產生「同溫層效益」，無法朝向更廣大的領域發展，用更全面的視角與觀點來看清知識的全貌。 而社群讀書會的共讀要點正在於打破僵化的同溫層。當一群人共讀一本書的時候，每個人閱讀的內容，不再是全書，而是透過個別篇章來切入。又因為切入點不同，經過個人解讀所得出來的想法也不一樣。 但如此閱讀也可能導致因為個人視角和觀點不同，解讀和想法過於偏頗。為了解決偏頗問題，在共讀的過程中，同一章節至少會分派兩位到多名參與者一起閱讀，如此一來，在解讀書中內容時，眾人討論、思考互相牽制也互相激盪，不至於偏離主題。...
透過社群分享，我們經常可以發現，即使面對相同議題、事件，不同的人因為不同的人生經歷、產業知識，表現出的反應、思考、結論都截然不同，而當他們將自身的解讀分享出來，無私貢獻給彼此時，透過意見交流、彼此激盪，可以創造出極為精采的成果。 這就是社群讀書會的「分享」主旨。所謂分享，不只是分享書籍內容和知識，更關注於人本身。在這個階段，引導者要如何讓每個人都能做出有效的分享，將成為社群讀書會成敗的關鍵。 簡單來說，引導分享分為四個階段： 理解：透過閱讀書籍內容，解讀書中講述的概念。 感悟：理解書中內容，結合自身經驗與知識，生成個人觀點。 啟發：完成閱讀後，激發未曾想到的新觀點。 創想：結合書中知識與新觀點，延伸創造出新的可能。 每個讀書會參與者的人生智慧，就像是一個又一個精采的故事，其中包括了成功與失敗...
網路時代，幾乎你所有能想像得到的問題，都可以透過網路搜尋取得答案。但當獲取訊息的成本如此低廉，隨手一滑就能知道天下事的時候，學習的重點已經不在於「知道多少」，而是「能做到多少」。然而從知道轉向應用，是學習上的一大難關。 我過去二十五年從事培訓行業，一直不斷研究如何讓學習轉變成認知，並落實在行為上。我發現，要彌補「知道」與「做到」之間的落差，最有效的方法是在 獲得新知識後，就要立刻思考該如何應用。 思考的過程，會令人重新回憶起剛才學習時得到的收穫，並進一步與個人經驗相連結，透過群眾智慧做為引導，討論如何行動，這會大幅提高做到的可能性，也能創造出學習的轉化率。 所以我們必須在讀書會的最後一個環節，透過共創，彌補知道與做到之間的落差。
不管是在企業組織以外，或是企業組織內部的社群讀書會，都等同於你專屬的智囊團。 當學習從單純的書籍內容，轉而與人際網路相結合，並以讀書會形式為載體時，將跳脫以往單向傳遞訊息的溝通或培訓，成為企業知識創新的主要驅動力。 當年我選擇獨立出來創業，就知道此後再也沒有老闆和主管會指導我，無論遇到任何問題，都必須自行解決。為了彌補指導上的需求，我透過成立讀書會的方式，利用社群學習， 讓自己在人生的選擇上建立起更清晰的信念。 社群讀書會因為具有強烈的多元性，不僅為參與者創造知識，更能讓你看到不同的未來。多元性的來源，在於參與者眾多，有跨領域屬性，讓我們能從原有的領域擴展出去，結合不同行業、生活的知識經驗，跳脫既有的認知框架，翻轉思考。 人生難免遭遇挑戰與問題，你需要一群軍師，與你一起面對難關，解決問題，迎...
在《閱讀的方法》中，羅振宇並未介紹具體閱讀技巧，反而是透過分享個人閱讀心得，展示其對閱讀的熱愛與態度。 他認為閱讀無需特定方法，重要的是行動與興趣。
創作《閱讀的方法》這本書，羅振宇有一個顛覆性的想法，他建議讀者們不要從頭到尾逐字閱讀，而是隨時翻開，隨時合上，以一種輕鬆愉快地姿態，在哪裡讀起都能有所收穫。
在《啟發》這本書中，羅振宇將自己523個啟發瞬間以「故事導入」的方式，讓讀者置身情境之中，再通過「觀點輸出」將深度思考凝結成方法論，給予人們借鑑，最終有所啟發。
作者：羅振宇. 出版社：圓神出版. 出版日期：2022/09. 為什麼會看到廣告. 前言. 身為《得到》APP的資深用戶，創辦人的新書自然很容易吸引我的注意。 只不過礙於書籍名稱過於普通、直觀，我始終都沒有決定下手購買。 但後來卻又想到，說不定看了這本書就可以更了解他們團隊的寫書的方式與風格，於是馬上買回家研讀。 老實說這本書的內容讓我有點出乎意料，原以為就是一本老調重彈作品，但事實卻是他談得非常有新意。 結合了各種古今中外的名著，然後一章節一章節的帶領你了解「閱讀的好處」。 對於本身就有閱讀習慣的人來說，這本書可以讓你知道熱愛閱讀可以獲得的啟發遠比你想像中的還要多得多。
