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      • 該一系列文件包括《國家科學及技術委員會對研究人員學術倫理規範》、《國家科學及技術委員會對學術倫理的聲明》、《國家科學及技術委員會學術倫理案件處理及審議要點》，以及《國家科學及技術委員會研究計畫涉及學生學位論文之學術倫理參考指引》（國科會，2022b，2022c，2022d，2023）。
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      研究倫理的政府規範與政策 - 臺灣學術倫理教育資源中心

  2. 其他人也問了

  3. ethics.moe.edu.tw › courses_rule教育部臺灣學術倫理教育資源中心

    目前臺灣針對學術倫理教育的法規主要有「教育部專科以上學校學術倫理案件處理原則」與「 國家科學及技術委員會 補助專題研究計畫作業要點」，但各大專校院與科研機構可能另行訂定規範，如果有任何修課疑問，請洽詢您的所屬單位。

  4. ethics.moe.edu.tw教育部臺灣學術倫理教育資源中心

    2024年10月7日 · 國立清華大學113年09月25日(三)舉辦學術倫理教育訓練課程「學術寫作所應留意之學術倫理議題：以人文社會與法學領域為例」（實體課程） 2024-09-25~2024-09-25

  5. ethics-s.moe.edu.tw › static › ethics研究倫理定義與內涵 - 臺灣學術倫理教育推廣資源中心

    • （一）專業規範
    • （二）政府規定
    • （三）機構政策
    • （四）個人責任

    專業規範主要是指一些廣被學術研究界認同的倫理規範，或針對特定領域的研究者訂立之行為準則。舉例而言，歷史上，較早期有針對執行人體研究及醫學研究之研究者，訂立的研究倫理規章，包括《紐倫堡守則》（The Nuremberg Code）、《赫爾辛基宣言》（The Declaration of Helsinki）和《貝爾蒙報告書》（The Belmont Report）等；近代則有，例如，2010年「美國心理學會」（American Psychological Association, APA）針對心理研究者訂立《心理學家倫理原則與行為守則》（Ethical Principles of Psychologists and Code of Conduct）（最新版於2017年生效）（APA, 2017）...

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    政府對於特定研究領域或行為有以法規的方式加以規範者，例如《人體研究法》、《人體試驗管理辦法》和《藥品優良臨床試驗準則》保障了人體研究和藥品研究的研究對象權益；《動物保護法》中明列了對待實驗動物的原則；《個人資料保護法》規範了在研究過程中，蒐集、處理及應用個人資料時之原則；《著作權法》則用於保障文學、科學、藝術或其他學術創作之知識產權等。亦有以行政規則或行政指導方式所訂定之規範與指引，例如：《人類胚胎及胚胎幹細胞研究倫理政策指引》、《研究用人體檢體採集與使用注意事項》、《基因重組實驗守則》、以及由主管機關針對特定事項所頒布的各號函釋等。研究者應該理解自身研究可能涉及的法規與責任，避免在不知情的情況下，使研究計畫因違反規定而被迫終止、甚至因此背負相關法律責任及懲處。

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    研究機構（如：大學院校、醫院等）若接受政府補助，通常必須遵循一些和研究計畫相關的政策，如國家科學及技術委員會（前身為科技部，簡稱國科會）於2013年訂立《國家科學及技術委員會對研究人員學術倫理規範》（2022年新修正）及《國家科學及技術委員會對學術倫理的聲明》（2022年新修正）；這是臺灣的研究經費補助單位，首次針對研究者提供進行研究時必須依循的倫理原則（國科會，2022b，2022c）。而若違反國科會的相關規範，則會依《國家科學及技術委員會學術倫理案件處理及審議要點》（2022年新修正）進行審理（國科會，2022d）。另外，教育部也在2017年訂立《專科以上學校學術倫理案件處理原則》，作為處理違反學術倫理案件，及協助專科以上學校建立學術自律機制之規範依據（教育部，2017）。而受補助機構也...

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    最後一個規範類型是個人責任。前面提及的規範有二個特性，首先，這些規範是研究行為的最低標準，因此當研究者涉及較敏感的研究議題時（如：種族、性別、醫療等）時，不宜抱持「遵守規定就夠了」的想法，應以更高的標準來檢視研究過程的任何環節，是否存在可能嚴重傷害受試者（或實驗動物）的潛在風險，或是否可能影響到科學研究的精確性。其次，前面提到的規定有時並無法解決研究時所遇到的道德兩難情境，例如：學術發表的相關規範往往會提醒研究者「對研究沒有實質貢獻的人，不應該被納為論文的共同作者」，但相關規範卻無法告訴研究者們，若他們遇到涉及作者列名的道德兩難情境時（如對研究有少許貢獻之資深研究人員，其主張自己應列名為主要作者時），該如何進行倫理抉擇並採取最合適的行動。 其實，研究過程中不免會遇到道德困境，因此研究者必須具...

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  6. ethics.moe.edu.tw › resource › guideline教育部臺灣學術倫理教育資源中心

    Recommendations for the Investigation of Research Misconduct (2019) 指引簡介. 《歐洲研究誠信行為準則》（The European Code of Conduct for Research Integrity）已於2017年進行修訂，為研究界提供了自律框架，並將制定研究原則與定義適當研究行為標準的基本責任留給研究界。. 而這本由 ...

  7. ethics-p.moe.edu.tw › static › ethics研究倫理的政府規範與政策 - 臺灣學術倫理教育資源中心

    教育部有關研究倫理之規範. 教育部於 2017 年 5 月 31 日公布《專科以上學校學術倫理案件處理原則》（以下簡稱本原則），主要在於說明教育部處理違反學術倫理案件及協助專科以上學校建立學術自律機制之規準。. 該原則明確指出學生或教師之學術成果有下列 ...

  8. ethics-s.moe.edu.tw › intro2教育部臺灣學術倫理教育資源中心

    集結臺灣各個研究領域的學術倫理及數位學習專家，共同開發具有本土案例特色之華語文線上課程，包含：核心課程、教師及研究人員課程、專業領域課程（共12類，包含生物醫學、法律、心理學、人類學、教育與社會科學、電機資訊、語言學、實驗動物 ...

  9. ethics-r.moe.edu.tw › static › ethics研究倫理的政府規範與政策 - 臺灣學術倫理教育資源中心

    國科會有關研究倫理規範的重要文件為以下三份聲明：《國家科學及技術委員會對研究人員學術倫理規範》、《國家科學及技術委員會對學術倫理的聲明》，以及《國家科學及技術委員會學術倫理案件處理及審議要點》。. 另，「國家科學及技術委員會補助 ...