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    • 兒童具有自我學習，使自己趨於完美的潛能

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      • 蒙特梭利以科學觀察、驗證的精神發現了兒童成長的自然法則——即兒童具有自我學習，使自己趨於完美的潛能。
      www.gwkg.cyc.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=340

      嘉義縣私立格林威爾幼兒園 - 蒙特梭利教學十大特點

  2. 其他人也問了

  3. asia-montessori.com.tw › public › view蒙特梭利兒童教育學會

    蒙特梭利以科學觀察、驗證的精神發現了兒童成長的自然法則——即兒童具有自我學習，使自己趨於完美的潛能。 蒙特梭利依循此一發現，提出了嶄新的教學理念。

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  4. medium.com › montessori-0-100 › 蒙特梭利的人類學視角蒙特梭利的人類學視角：從人類需求、人類傾向與發展階段重新思考 ...

    2022年2月23日 · ····· 在自然法則的引導下，協助兒童的身體發展，看重他的健康和成長；幫助他自然的心理傾向，讓他更具智力·····（《瑪麗亞．蒙特梭利 ...

  5. futureparenting.cwgv.com.tw › family › content蒙特梭利的三大教養核心 (上)-未來Family - 未來親子學習平台

    2016年7月12日 · 蒙特梭利的三大教養核心 (上) 成人必須 『跟隨孩子 』並信任孩子的渴望以及具有發揮潛能的能力，才能促進孩子充分發揮與生俱來的內在能量。. 文/ 親子之味. 2016-07-12 (更新：2016-07-12) 瀏覽數 31,935. 文/Mella. 蒙特梭利女士是義大利第一位的女醫生，她的理論 ...

  6. zh.wikipedia.org › zh-tw › 蒙台梭利教育法蒙特梭利教育法 - 維基百科，自由的百科全書

    學前和幼兒園（Preschool and kindergarten）：蒙特梭利為二歲半或三至六歲大的孩子所提供的教室被稱作兒童之家，創辦於蒙特梭利的第一所學校（1906年在羅馬創辦的Casa dei Bambini）之後。

  7. aamacau.com › 2016/03/29 › 發現新兒童發現新兒童──蒙特梭利教學相長的歷程

    2016年3月29日 · 七年前與太太雙雙辭退了中學教職，帶同一歲的大兒子遠赴英國進修蒙特梭利的教育方法，離開安舒的生活重新踏上改變生命的學習之路，現在，第二個孩子剛滿三歲，我倆都成為具有國際蒙特梭利專業認證的導師，開設了自己的教育機構，且在這個 ...

  8. blog.sce.pccu.edu.tw › interests › life兒童教養 | 以蒙特梭利教學理論，介紹0～6歲孩童發展與教育重點 ...

    2022年4月20日 · 蒙特梭利教學法，就是要幫助孩子完成自發性的發展，成為他自己，透過日常生活奠定完整的基礎。 蒙特梭利說：「任何無用多餘的幫助，會減少並阻礙孩子的發展，請讓他自己動手做。 我們應該讓孩子親自探索自發性的活動去促進孩子自行發展。 我們對日常活動的認知能力會成為孩子心靈的養分。 從出生的剎那，孩子的首要工作是從生活中建構自己，當我們視孩子為家庭的一份子，也就應視他為家庭日常活動行進中的一份子，滿足孩子食、衣、住、行的需求，也就是我們共通的使命，以便讓週遭的生存環境能為孩子所用，這些需求也就構成孩子日常生活的內容。 感官是心智對外的出口，吸收所有環境給予的訊息，經由感覺能力引導孩子認識世界。

  9. www.asia-montessori.com.tw › public › view蒙特梭利兒童教育學會

    蒙特梭利博士開啟了科學教育的先端，也就是說，我們應該以科學研究的精神觀察、發現孩子的特質和需求，因此，當我們使用蒙特梭利教具時，應該著眼於孩子的內化狀態而非外在的操作動作。