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- 雙語教學並不等於英語教學，而是「相輔相成、互為表裡」。 雙語教育不是要去教單字、文法、句型，而是在教育的過程中，不管教哪個學科，都可以使用兩種語言進行教學。
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雙語課是什麼?
雙語課的目標是什麼?
雙語教育是什麼?
為什麼要推動雙語課程?
2022年8月5日 · 「加速教學活化及生活化」指的是強化中小學英語聽力及口說練習、推動中小學部分領域或學科採英語授課、逐步落實中小學英語課採全英語授課等；「善用科技普及個別化學習」則是會盤點整合中央、地方及民間的網站與學習資源，並強化數位學習。 此外，教育部表示將會擴增英語人力資源（相關報導： 教育部投入5億4千萬增聘外師，3大配套卻讓政策美意成阻礙），包含運用國際學生、僑生、華裔青年等資源協助中小學英語教學。 而若從部分學校回饋推行雙語教育的動機來看，多提到望孩子認知到「語言是溝通的工具」，也有人認為，實施雙語教育的目的在於讓學生願意用不熟悉的語言和他人對話，並學會尊重和欣賞不同文化。 雙語教育模式比較：CLIL教學是什麼？
臺灣為什麼要推雙語教育？. 跟英文課有什麼不同？. “雙語教育” 是近年來臺灣教育圈最熱門的話題。. 少子化讓各級學校爭相申請，希望校門都能掛上 “雙語教育學校” 的名號。. 那究竟什麼是”雙語教育”？. 跟一般英文課有何不同？. 身為老師或家長的你 ...
- 雙語學校是什麼？雙語學校教什麼？
- 雙語學校如何選？課程、教學資源、學費比較一次看
- 雙語教育推行現況
在說到雙語學校前，我們需要先了解什麼是「雙語教育」，顧名思義，雙語教育是以兩種語言來進行教學，以台灣來說就是在維持既有的中文能力的同時，也促進英文的學習，最終目標是讓學生精通這兩種語言。 而各個縣市都對這些進行雙語教育的雙語學校有自己的認定方式。就台北市來說，是要每週學習總課堂數的1/3以英語授課，才會被認證為雙語實驗課程學校。而在台南市則是因應各校的特色與需求分成3種類型，第一種是每週雙語課程達總節數1/3以上的雙語教育學校；第二種為每週雙語課程達總節數1/6以上的雙語試行學校；以及第三種每週雙語課程達總節數1/9的雙語試行學校。
從康橋、立人、明道普林斯頓等私立雙語學校到文昌、東新等公立的雙語實驗學校，這些雙語學校到底要怎麼選？ 從政府開辦的公立雙語小學與民間經營的私立雙語小學的差異來看，其中最大的差異是公立小學的上課模式是會讓孩子從1日全天班、4日半天班的模式開始熟悉，之後再漸進到5日的全天班；而私立雙語小學則是從一年級開始就採取週一至週五全天班的上課模式，有些甚至還會開課開到晚上。 在班級人數的分配上，雙語私校相較公立來說更有優勢，因為雙語私校較多是採精緻教學的模式，以小班經營，在學生的程度上，因為入學時都會有測驗，也會依照程度來去分班，不會出現英語程度不一導致進度落後的問題。 除此之外在師資上面也有其差異，公立小學目前雙語的師資都是從學校現職且有英語教學專長的老師優先，再由外籍老師協助教學；而私立小學在英語課時...
現在台灣無論是公立還是私立，雙語教育都是其努力的目標，各縣市政府都有在為雙語教育做努力，以台中市政府為例，在110學年度就已經有103所學校參與，呈現倍數的成長，更聘用了102位外師，達成每個行政區都有外師的目標。而隨著科技的進步，現在也可以透過網路的連線，為偏鄉的學生創造更多、更豐富學習英語的機會，所以現在無論公私立，台灣雙語教育推動的現況都有越來越好的趨勢。 雖然雙語教育辦得越來越好，但也有帶給父母以及學生一些疑惑。雙語教育能帶來的優點有很多，能讓學生擁有更高的語言水準，在之後也可以更輕鬆地與世界接軌；但相同的也可能會為我們的小孩帶來某些影響，除了要付出更多努力的時間外，孩子也不懂這些努力有什麼用，如果沒有達到預期的成果也會給孩子帶來巨大的挫折感，同時也可能會發生學兩種語言，但把兩者的文...
2022年4月6日 · 全國近三分之一國中小已實施雙語教育. 去年，雙語教育政策獲得四年一百億元的補助，教育部長潘文忠在記者會中宣布雙語教育的目標，其中一個目標是：. 2030年，高中以下1/3學校可以進行部分領域雙語教學。. （註1）. 雙語教學對國中小影響很大，我們先就 ...
2022年9月15日 · 致理科大講座教授陳超明在新著《雙語教育完整手冊》指出，雙語課的目標是各學科的素養，而非把每堂課都變成英文課，也表示為學生創造語言和環境的連結很重要，並分享雙語童軍課程案例。
2021年4月17日 · 「雙語實驗課程學校」（即公立雙語國小），則是從一年級開始就融入英文，規定「以英語授課之時數」需達總授課時數的三分之一（每週8堂課），科目以「操作型、藝能性、互動型」的領域為主，同樣包含「生活、健體、藝文、閱讀」等科目。
2022年10月20日 · 雙語教育是什麼？ 何為CLIL？ 雙語教學模式與教案、政策挑戰一次看. 全班都跟得上的雙語課如何設計？ 五大心法，讓英文程度不同的學生都能聽懂！ 雙語教學備課資源整理：雙語教學教材哪裡找？ 參考教案時要留意哪些事？
