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布農族 教育 工作者，也是 台灣原聲童聲合唱團 的 指揮 與領導人物之一
圖片: watchinese.com
- 馬彼得 （ 布農語 ： Bukut Tasvaluan ，1958年 — ），出身 臺灣 南投縣 信義鄉 久美部落，是一位 布農族 教育 工作者，也是 台灣原聲童聲合唱團 的 指揮 與領導人物之一。
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馬彼得（布農語： Bukut Tasvaluan [1]，1958年 — ），出身臺灣 南投縣 信義鄉久美部落，是一位布農族 教育工作者，也是台灣原聲童聲合唱團的指揮與領導人物之一。
馬彼得（布農語： Bukut Tasvaluan [1]，1958年 — ），出身臺灣 南投縣 信義鄉久美部落，是一位布農族 教育工作者，也是台灣原聲童聲合唱團的指揮與領導人物之一。
2021年4月24日 · 馬彼得回憶，第一次擔任合唱團指揮時，他只是一個臨危受命的體育老師、學校主任。 他記得當孩子們從遊覽車下來，看到都市學校的孩子們一隊又一隊，在教室走廊、操場上練習發聲，發現唱法跟他們不一樣時，孩子們就害怕了。
2021年4月16日 · 《聽見歌再唱》電影是改編自前南投東埔國小校長馬彼得年輕時的經歷，他從新竹師範學院初等教育系畢業後，在當兵時意外被指派去教唱軍歌（劇中有一段把孩子練唱「知足」當軍歌唱，應是改編這段有趣的經歷），而開啟對音樂的自信。
1998年11月18日 · 黝黑、略顯得清瘦的馬彼得，是道道地地的久美布農族。 言談間，他總是流露著一位原住民知識分子對自己族群的關懷。 他的目標很清楚，就是給原住民孩子更好的敎育。
2010年7月28日 · 教室中、站在合唱台上的30幾位小朋友，一邊引吭高唱，一邊配合節奏興奮拍手，每張漾著笑意的小臉都專注望向同一個人，那是羅娜國小校長馬彼得，也是「台灣原聲童聲合唱團」的團長。
2022年2月5日 · 馬彼得表示，原聲音樂學校是上帝賜福的團體。 ( 取自台灣原聲教育協會 Vox Nativa Taiwan) 為部落孩子們建立自信心. 馬彼得回憶，第一次擔任合唱團指揮時，他只是一個臨危受命的體育老師、學校主任。 他記得當孩子們從遊覽車下來，看到都市學校的孩子們一隊又一隊，在教室走廊、操場上練習發聲，發現唱法跟他們不一樣時，孩子們就害怕了。 「孩子們都跑過來跟我說，主任，我們不想唱了，我們不想參加比賽了！ 我們想要回家。 」馬彼得跟孩子們說：「不一樣沒關係啊！ 」孩子們卻說：「他們的聲音是正確的，我們的聲音是錯誤的！ 這句話震撼了馬彼得，而且孩子們驚恐、失去信心的表情一直盤旋在他的腦海裡。 馬彼得知道，一個沒信心的人，無法接受自己跟別人不一樣。
