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  1. 學生懷孕受教權維護及輔導協助要點. 性別平等教育實施規定. 校園性侵害性騷擾或性霸凌防治規定. 「推動校園學生自我傷害三級預防工作」計畫. 高風險家庭學生預防輔導及處遇實施計畫. 家庭教育推動小組設置要點. 建置學生學習歷程檔案作業補充規定. 中離 ...

  2. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0712關於紫錐花運動

    關於紫錐花運動. 一、背景. 政府為擴大宣示反毒,自83年開始舉辦「全國反毒會議」,迄今19年,但因新毒品層出不窮,其種類、偽裝形態及變異,不易完全察覺阻斷,故反毒宣導似難一仍舊慣,而有必要予以提高層次,以嶄新及系統性之作法加以有效因應。 回顧我國近百年重大文化覺醒或風行活動,多起自校園,如民國初葉之五四運動、晚近60年代之校園民歌,均從校園發軔,擴散至社會,帶動沛然莫之能禦的風氣,引領了時代風騷。 校園之於社會的其他系統,是一個相對單純的環境,因學生年輕識淺,涉世未深,對次文化的引誘抵抗力較弱,易受外力或有心人士的影響;但學生亦是一群有理想、熱情、自覺、自醒能力的青年或青少年,相信在優質的文化刺激下,能對當前不良風習予以批判,並做出正確的抉擇。

  3. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713校園生態

    校園生態

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713安全校園環境

    安全校園環境

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0712首頁

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  6. www2.csic.khc.edu.tw

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0713社區服務

    社區服務

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