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  1. 2023年3月13日 · 1.確認家長是認真的. 先想好再說! 與其一下子給了一堆要求,倒不如從當中挑選幾樣你真正在意的,堅持讓孩子做完。 2.不要用請求或詢問的方式提出. 簡單直接是第一要務,如果這件事是非做不可,下一個清楚的指令就好,例如:「現在把玩具收好」,你不必大呼小叫,但語氣要溫和而肯定。 在臨床經驗中,如果孩子出現抗拒,家長可以給予部分的協助,也避免孩子反抗而一直僵在原地,家長可以先釋出一點善意,等待孩子的回應。 3.不要一下子給太多指令. 大部分的孩子一次只能接受一個到兩個的指令,如果你的要求很複雜,請先把它拆分成幾個步驟。 4.確認你的孩子專心在聽. 你曾經在孩子看電視或打電玩時,在背後跟他說話嗎?

  2. 2021年1月5日 · 8個關鍵檢視你的育兒方法. 孩子不喜歡太難的作業也不喜歡簡單過頭的作業如何給出一個適當的難度與分量有賴於平常的觀察。 在此提醒家長,我們必須一直思考一個問題「孩子真正的能力到底為何」,避免在下指令時摻雜了自己的期待,下了過難的指令。 李介文指出,美國的精神醫學教授 Russell Barkley 認為,只要給一個「有效的指令」,孩子配合的程度就會有所進步,回到家長身上請檢視日常指令,用 8 個練習提升孩子專注力: 1.確認家長是認真的. 先想好再說! 與其一下子給了一堆要求,倒不如從當中挑選幾樣你真正在意的,堅持讓孩子做完。 2.不要用請求或詢問的方式提出. 簡單直接是第一要務,如果這件事是非做不可,下一個清楚的指令就好,例如:「現在把玩具收好」,你不必大呼小叫,但語氣要溫和而肯定。

  3. 2021年7月27日 · 孩子抗拒學習是因為孩子缺乏解決問題的能力. 5. 當你的小孩有進步,別忘記給他們鼓勵! 6. 請用真摯真誠的態度和你的孩子溝通. 7. 避免跟你的孩子爭論有關孩子的學習動力這個議題. 8. 讓你的孩子經歷和體驗自然發生的後果. 9. 請持之以恆並保持耐心. 1.孩子抗拒學習可能是因為孩子感受到其他複雜的情緒. 孩子抗拒學習這個行為背後其實包含了孩子各種複雜的情緒可能包括孩子的焦慮恐懼擔憂。 同時孩子可能擔心自己會表現得不好,或者孩子也擔心自己會令你失望。 如果你把專注力放在責備孩子不願意學習這個行為上,你永遠不會了解到孩子這個行為背後真真正正令孩子不願學習的原因是什麼。 因此,當你與孩子溝通時,請記得帶有一份善心和體諒,用這個機會來更加明白和了解你的孩子。

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  5. 2021年10月5日 · 小朋友講極唔聽, 點算好? 兒童心理學家8招培養 小朋友 責任感, 讓孩子自動自覺做事! 很多家長也向我請教,他們的孩子總要三催四請,為什麼孩子不按照我們的指示,總要父母說幾次,才施施然去做事? 在這篇文章中,兒童心理學家郭博士與你分享8個方法,讓你教出自動自覺的孩子! 第一點:孩子不聆聽我們的指示,是因為孩子並不認為這件事是重要的. 孩子並不會明白為什麼他洗澡與否對你來說是如此重要的,孩子可能這一刻有他正在做的事情,而這件事對於他來說是更加重要的(但對你來說並不是那麼重要的)。 對於孩子來說,他享受玩耍,孩子是通過玩耍來學習的。 當你留意到孩子正在自己玩耍的時候,其實我們應該心中感到欣慰,因為孩子正在自動自覺去娛樂自己,而並不是依賴你長期陪伴他玩耍。 解決方案:

  6. 2021年4月4日 · 孩子不聽話 教養有技巧. 孩子不聽話時的處理方法? 如果我們希望孩子能好好聆聽我們所說的話,這的確需要技巧的。 兒童心理學家郭博士與你分享六個方式,讓你能以更有效的方式與孩子溝通。 孩子不聽話? 郭博士與你分享六個步驟,讓你能與孩子好好溝通. 1. 在得到你的孩子注意前,請不要開始說話。 2. 不要説重複的話. 3. 簡單用詞. 4. 從孩子的角度來看這件事. 5. 鼓勵孩子與你合作. 6. 請家長保持冷靜. 1. 在得到你的孩子注意前,請不要開始說話。 當你開始說話之前,請先跟孩子做連結。 這意味著你不能夠隔著房間對孩子發出指示,卻期望得到孩子的回應。

  7. 2020年3月9日 · 兒童發展專家張旭鎧表示很多父母在教育孩子的時候都直覺用大人理解的方式表達卻忽略孩子的理解能力與大人不同。 孩子聽不懂,自然不會照父母說的話做。 產生「自我防衛機制」,耳朵自動關機。 當指令內容讓孩子產生壓力(或無法預期結果),孩子通常不會去做。 舉例來說,叫孩子跟長輩打招呼,孩子怕打完招呼以後無法回應對方的問話(ex:「有沒有聽媽媽的話? 」「會不會背三字經?...

  8. 兒童發展專家張旭鎧表示很多父母在教育孩子的時候都直覺用大人理解的方式表達卻忽略孩子的理解能力與大人不同。 孩子聽不懂,自然不會照父母說的話做。 產生「自我防衛機制」,耳朵自動關機。 當指令內容讓孩子產生壓力(或無法預期結果),孩子通常不會去做。 舉例來說,叫孩子跟長輩打招呼,孩子怕打完招呼以後無法回應對方的問話(ex:「有沒有聽媽媽的話? 」「會不會背三字經? 」),就會選擇沉默。 此外,小小孩專心事情時通常會將耳朵「關機」,因此在孩子畫畫、疊積木、拼拼圖的時候下指令,孩子多半會不予理會。 不知道大人正在對他說話。 3歲以下的孩子認知能力不成熟,如果沒有「指名道姓」,孩子往往不會知道有人在對他說話。 對孩子說話前一定要先呼喚孩子的名字,或利用一些小動作讓孩子知道有人正在和他說話。