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- 受影響的資料,為學生於9月5日至9月22日期間上傳到學校平台的109學年度第2學期資料;至於學生於9月5日以前上傳到學校平台的資料,均已有備份,未受影響。 負責營運學習歷程檔案資料庫的暨南大學教授洪政欣表示,此事牽連部分學生和家庭,他深感抱歉。 他也澄清,這次檔案遺失是發生在使用公板模組的81所學校的學習歷程平台,沒有使用公板模組的學校不受影響。 Photo Credit: 教育部 提供 洪政欣說明,學習歷程上傳流程分成兩部分:先是在校內學習平台,由學校行政人員登錄基本資料,學生上傳學習成果與多元表現,教師認證課程學習成 ...
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資料遺失事件如何影響高中生學習歷程?
學習歷程檔案重要嗎?
資料遺失怎麼辦?
學習歷程怎麼上傳?
2021年9月26日 · 攸關高中生升大學的「學習歷程檔案」,24日傳出因教育部委外廠商硬碟設定失誤、造成81所學校平台檔案遺失,教育部長潘文忠今(26)日上午召開記者會,向受影響的師生與家長致歉,說明此事件起因於外包工程師按錯鍵,將依契約究責,也會對教育部國教署
2021年10月8日 · 學習歷程檔案遺失事件在媒體曝光,引起各界議論。 2021年9月25日 第一次公告 國教署說明學習歷程檔案資料遺失事件及受影響範圍,說明後續補救作業,81校一共7,854名學生,合計2萬5,210件資料遺失。
2021年9月26日 · 教育部昨天證實,2萬5210件高中學習歷程檔案上傳後遺失,累計81校、7854名學生受影響。 教育部長潘文忠今天上午主持記者會,向受影響的師生與家長致歉,並說此事件起因於外包工程師按錯鍵,將依契約究責,也會在事件後對教育部國教署進行行政究責。 他已嚴正要求所有同仁「絕對不容許這樣的失誤再發生」。 教育部國教署長彭富源今天提出四項補救措施,首先是今天將開放師生查詢受影響的資料,若是經教師認證課程學習成果,將提供上傳比對平台,比對後若符合,免經教師重新認證,不符合者依照原本程序,在學校平台重新上傳。 第二,若學生檔案遺失又無備份,將安排教師輔導學生重製,並給教師鐘點費。
2021年10月8日 · 這一起震撼各界的學習歷程檔案的資料遺失事故,不單是人為疏忽那麼簡單,更是一連串因素交錯影響加乘下的後果,主要可從4大面向來看。 文/ 余至浩 | 2021-10-08 發表. 情境示意圖,photo by MChe Lee on unsplash. 一個VM設定的失誤,竟然造成全臺近8千名高中生,高達2.5萬件升學檔案的遺失,教育部在事件發生後,一連多次發布公告,說明事件原因和影響,不只負責學習歷程專案維運團隊,連教育部部長潘文忠都出面道歉,承諾將檢討改進。 遺失資料無法復原,只能靠學生重傳或重製後再上傳,即使事件過了一周,仍有近半數學生資料未補齊。
2021年9月25日 · 高中學習歷程檔案遺失「波及2.5萬筆資料」 記者許展溢/台北報導. 全台118所高中的學習歷程檔案上傳後全遺失,教育部今(25日)下午發出4點聲明強調,已逐一通知受影響學校,可儘速重新上傳檔案,對於此次事件深表歉意。 教育部4點聲明如下:...
民視新聞網. 因暨南大學研究團隊的公版模組出錯,「高中學習歷程檔案」遺失,波及81校、7854名學生的2萬5210筆資料。 教育部長潘文忠今率國教署召開記者會親自致歉,並說明後續補救機制、強化資安與監督細節,包括「增加多人多重驗證,避免單一個人就讓事件發生」。 潘文忠說,此事給教育部一個最大的教訓,責無旁貸,也會依契約向委託團隊嚴以追究。 國教署指出,學習歷程檔案上傳有4個步驟,依序為:學校行政人員登入學生基本資料與修課紀錄、學生上傳學習成果、教師認證、認證過後經學生勾選提交至中央資料庫。 此次事故是發生在校內平台之內,步驟二、三的學生上傳與老師驗證兩部分,至於已提交到中央資料庫的並無任何影響,9月4日前的資料都有完整備份,學生基本資訊、修課紀錄未遺失。
2021年9月25日 · 學習歷程檔案遺失 教育部:暨大公版模組出錯. 教育部今天下午發出新聞稿解釋,今年9月中旬,委託暨南大學將學校使用的學習歷程公版模組,配合資通安全管理法的規定進行「向上集中」,逐步搬移到新機房內的虛擬主機VM。 暨南大學團隊於系統搬移到新機房運作10餘天後,因系統更新而重新開機,發現其中少數VM的硬碟設定失誤,造成部分檔案無法連結。 目前清查遺失的檔案範圍,限於有使用學習歷程檔案公板模組的學校中,於9月5日至22日間有上傳109學年度第2學期資料到學校平台的學生。 教育部初步評估,受影響的範圍為學校81校、學生7854人、資料2萬5210件(包括課程學習成果9793件、多元表現1萬5417件) 。 教育部進一步解釋,不是在上述時間上傳的學生,都不會受到影響;9月5日前上傳的資料,也都已有備份。