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本系統將於4/23 (五) 下午16:00-17:00進行系統更新， 請避開此時段操作系統。. 【重要】系統預計於110年2月22日 (星期一)，切換為109-2學期。. 臺北市學習歷程系統將於每日凌晨01:00-01:30進行維護，不提供上傳。. 【重要】本市學校109-1學期學生學習成果上傳時間 ...
- 臺北市學生學習歷程檔案系統
臺北市學生學習歷程檔案系統. 臺北市立成功高級中學. 地址 ...
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系統更新功能公告. June. 07. 開放各校管理者設定勾選日期. April. 28. 學生學習歷程系統於4/29中午11:50將進行關機維護. April. 15.
2023年10月16日 · 學習歷程檔案是什麼？什麼是學習歷程資料？它的重要性是什麼？如何準備一份好的學習歷程資料檔案？是108課綱上路後所有高中生必知的。本文提供7個關於108課綱學習歷程的常見Q&A，並提供製作學習歷程檔案參考範例。
- 學習歷程檔案的寫作要點
- 其他技巧與建議
- 總結
一份優質的學習歷程檔案，未必要寫得洋洋灑灑，而是要能吸引教授想繼續看下去。因此，應避免賣弄文采、過度鋪陳，言之有序、言之有物才是吸引教授的關鍵。下面我列出了幾項須留意的點，不過也不必像我分得這麼細，有些合併在一段講述即可。 內容上大致可分為 5 個部分： 1. 作品標題 2. 作者（ 你自己，或協作的組員 ） 3. 作品說明 4. 正文（ 編按：你做此作品的動機、心路歷程 ） 5. 心得反思（ 你從此作品中的所學與啟發，以及帶給你的影響 ） 正文內容則有 3 點： 1. 細項包含：學習歷程的作品名稱 & 主題、課程背景、學習動機、學習方法、學習過程、內容概要、成果簡述、困難與解決方式、收穫成長、心得反思 2. 若是團隊成果，要附上分工表，並凸顯自己負責的部分 3. 如果是做「 課程學習成果 ...
以下是我個人補充的一些編輯技巧： 1. 建議增加「目錄」，並設置投影片連結，方便教授瀏覽 2. 用截圖的方式節錄作品，並輔以文字，避免太過冗長 3. 建議每一個段落就下一個小標題，小標可運用精準名詞與數據 4. 若要介紹自己創作的作品，需有創作動機、創作背景 5. 善用圖表 5.1. 圓餅圖 → 呈顯科系教學理念、個人的多元能力及特質 5.2. 折線圖 → 呈現成績變化（成長趨勢向上的科目才要放） 5.3. 時間軸 → 呈現個人學習經歷、未來讀書計畫 6. 運用 SWOT 強弱危機分析法→ 分析自身優缺，並揚長補短 7. 教授想看到的是學生的學習態度，以及解決問題、團隊合作、邏輯推理、溝通表達的能力 想知道高學姊如何實際應用她的技巧，到學習歷程檔案的內容嗎？點選下方按鈕就可以到拉課雲端圖資館...
以上是高明儀學姐分享她個人的學習歷程撰寫心法，和 4 個寫作面向。如果你覺得自己寫的學習歷程內容空泛，而且內容分散，但不知道如何更有效率、系統性地統整，那可以試看看學姐上文提到的一些脈絡寫法跟引導式框架，都能幫助你更有結構的寫學習歷程檔案喔！ 撰文者：建功高中 高明儀同學 責任編輯：工常張 Shawn
請同學帶著以下觀念進行課程成果的檔案建置: 學習「歷程」的呈現，要讓「沒修過這門課的人」看得懂。 學習歷程從你決定以何種態度參與這門課 （或講座、或活動、或社團、或自主學習計畫...) 就開始了 ，不要為了做資料而做 ! 過程認真投入 ，你自然會有好的心得，後續才談得上怎麼呈現資料。 時間、青春、篇幅均有限，精選一件，勝過擺爛敷衍的幾百件。 請認知到「形式，作為一種思考方式」，你選擇用什麼形式去呈現，是能出看你「理解這世界」以及「與他人溝通」的素養能力的。 不要有錯字！ 更多資訊. 關於「學習歷程檔案怎麼寫」看看大學教授怎麼認為-------- ( 連結) 【自然】物理／學生：林O昀-------- ( 檔案開啟) 【社會】公民／學生：王O駿-------- ( 檔案開啟)
2024年4月16日 · 學習歷程檔案 是 108新課綱 的重點項目，記錄學生在高中階段時的學習表現。 透過學生學習歷程檔案，真實呈現學生的學習軌跡、個人特質、能力發展等，補強考試之外無法呈現的學習成果。 在108課綱上路前，學測考生往往需要在通過 個人申請 第一階段後，便需要密集整理三年來學習歷程和 備審 資料。 108課綱設立學習歷程檔案，盼藉由高中三年定期且長時間的紀錄，減輕學生在高三升學時整理備審資料的負擔。 另外，以前散落在家中各處的書面報告、檢定證明等，現在則會轉成電子檔，傳到雲端資料庫存放。 各學校會規定上傳時間和件數。 資料上傳後，學生可勾選哪些資料要讓學校提交至「學習歷程中央資料庫」，作為日後申請大學使用。 目前規定每學年「課程學習成果」最多6件、「多元表現」最多10件。
