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數位IC設計」及「類比/射頻IC設計」
- 聯發科指出，與大學合作推出的學程，分為「數位IC設計」及「類比/射頻IC設計」兩大主軸，分別規劃大學7門課及研究所4門課，除各校既有師資，教授所有IC設計必備的基礎知識，同時搭配由聯發科專家至課堂分享業界實務經驗，達到產學合一。
www.cna.com.tw/news/ahel/202204150333.aspx
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聯發科與各大學合作推動「IC設計學程」，鼓勵電子電機專長及非電子電機之其他理工學院在校學生修習相關課程， 讓本科系學生據以深化IC設計必備基礎專業能力、整合論文研究，無縫接軌產業需求，非本科系學生有機會培養第二專長。 為產業中長期人才養成與育成奠定雄厚基石。 歡迎對IC設計領域有興趣並計畫提早準備就業的同學把握機會，加入聯發科技IC設計學程。 我適合參加這個學程嗎？ 歡迎電子電機背景及其他理工學院學生同學加入學程， 本科同學可透過學程規劃的課程，持續精進相關專業科目與能力。 其他理工學院同學可透過學程完整的學習藍圖，延伸所學，培養第二專長，讓自己在未來職涯中多一個選項，成為跨界的IC設計產業菁英。 參加學程有什麼好處？ 優勢 1. 優先提供實習機會， 累積強悍實力。 優勢 2.
2022年4月15日 · 為培養更多半導體人才，IC 設計大廠聯發科技近期與各大學合作推動 「IC設計學程」，鼓勵非電子電機專長在校學生修習相關課程，不但讓本科系學生能據以深化IC設計必備能力、整合論文研究，無縫接軌產業需求，也讓非本科系學生有機會培養第二專長。
2023年1月11日 · 在缺才趨勢下，聯發科也想透過積極與校園合作，提前部署未來人才，自去年起開始耕耘校園攜手大學合作推出「IC 設計學程」的創新規劃，除了讓本科技生能深化 IC 設計必備能力、整合論文研究，接軌產業需求，也積極鼓勵非本科學生選修課程發展的二專長。 胡博欽 指出，所有課程均為電子電機相關系所既有課程，只要學生按部就班修課，完成所有指定課程，除了可獲得專屬學程證明，聯發科也保留一定的企業實習名額給學程學生，畢業後若錄取正職，還能額外獲得 20 萬元的任職獎勵。 聯發科進一步說明課程詳細內容，目前學程分為「數位 IC 設計」及「類比/射頻 IC 設計」兩大核心，規劃大學七門課及研究所四門課，除了各校既有師資，教授所有 IC 設計必備基礎知識，同時再搭配聯發科技技術專家至課堂分享業界實務強化產學接軌。
2022年4月17日 · 據了解，與各大學合作推出的學程，分為「數位IC設計」及「類比／射頻IC設計」兩大主軸，分別規劃大學七門課及研究所四門課，除了各校既有師資，教授所有IC設計必備的基礎知識，同時再搭配由聯發科技專家至課堂分享業界實務經驗，充份體現產學合一的精神。 聯發科指出，目前合作學校包括台大、陽明交大、清大、成大、中興、台科大等，已有近千位學生報名參與，後續還有其他學校陸續響應加入，一起加速培育更多IC設計產業的未來菁英。 為培養更多半導體人才，聯發科近期與各大學合作推動「IC設計學程」。 聯發科表示，鼓勵非電子電機專長在校學生修習相關課程，讓非本科系學生有機會培養第二專長，除可獲得專屬學程證明，聯發科還保留企業實習名額給參與同學，畢業後若錄取正職，還有20萬元的任職獎勵，預期將吸引更多學子加入半導體行列。
聯發科還強調，與各大學合作推出的學程，分為 「數位 IC 設計」 及 「類比/射頻 IC 設計」 兩大主軸，分別規劃大學七門課及研究所四門課，除了各校既有師資，教授所有 IC 設計必備的基礎知識，同時再搭配由聯發科技專家至課堂分享業界實務經驗，充份體現產學合一的精神。 目前合作學校包括台大、陽明交大、清大、成大、中興、台科大等，已有近千位學生報名參與，後續還有其他學校陸續響應加入，一起加速培育更多IC設計產業的未來菁英。 現階段，台灣科技電子業在全球扮演舉足輕重的角色，其中 IC 設計業表現更是亮眼，是許多求職者的首選目標，然而非電子電機專業背景的求職者往往不得其門而入。
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2022年4月29日 · 與各大學合作推出的學程，分為「數位IC設計」及「類比/射頻IC設計」兩大主軸，分別規畫大學七門課及研究所四門課，除了各校既有師資，教授所有IC設計必備的基礎知識，同時再搭配由聯發科技專家至課堂分享業界實務經驗，充份體現產學合一的精神。 目前合作學校包括台大、陽明交大、清大、成大、中興、台科大等，已有近千位學生報名參與，後續還有其他學校陸續響應加入，一起加速培育更多IC設計產業的未來菁英。 台灣科技電子業在全球扮演舉足輕重的角色，其中IC 設計業表現更是亮眼，是許多求職者的首選目標，然而非電子電機專業背景的求職者往往不得其門而入。
