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  1. 2023年7月28日 · 本次修法的第2項重點是師生戀,《性平法增訂校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理行為以規範師生戀明定學校師長不得與未成年學生發展親密關係即便成年修法也增訂不得利用不對等之權勢關係」,也就是說與成年學生發生 ...

  2. 2023年7月28日 · 新修正的性平法則將校園性侵害性騷擾或性霸凌事件校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理行為重新整合為校園性別事件」。 「校園性平事件之被害人法定代理人或實際照顧者可以申請調查此外情節輕微得僅作心理輔導之規定亦納入校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理行為」。 換言之,未來如發生「校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理行為」,例如教師與未成年學生發展親密關係,情節嚴重者,教師可能會面臨解聘,情節輕微者,則可能接受心理輔導。 — 原性平法僅將性侵害、性騷擾及性霸凌納入規範,規定事件當事人其中一方為學生,另一方為學校校長、教師、職員、工友或學生時,為「校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件」。

  3. 2023年7月15日 · udn討論區. 行政院院會通過教育部擬具的性別平等教育法修正草案將禁止師生戀」,因民法成年年齡已下修到18歲禁止成年人戀...

    • 什麼算是校園性平事件?校園性平事件主要處理下列事件:性侵害。指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。性騷擾。指符合下列情形之一,且未達性侵害之程度者:
    • 校園性平事件適用於哪些人?校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件,指的是性侵害、性騷擾或性霸凌事件之一方為 學校校長、教師、職員、工友或學生,他方為學生 的事件,都算是校園性平事件。
    • 校園性別平等事件申訴流程。如果符合應受理調查之情形,流程如下:被害人申訴 / 其他人知悉通報 > 24小時內通報 學校負責單位 > 3日內移送 性別教育委員會 > 受理 > 組成調查小組/ 輔導關懷 / 協調課程或教學 > 調查小組訪談 > 做成調查報告及懲處建議 > 如申訴成立則做出相關處分 > 當事人不服可提出申復。
    • 申訴成立的話,行為人會有哪些處分?會依據雙方關係、情節輕重,以及依據學校成績考核辦法等因素綜合判斷:學生:輕微行為通常會要求道歉、上性別教育課程、諮商輔導,嚴重的話則為 申誡、記過、退學。
  4. 2023年7月13日 · 教育部指出原性平法僅定義性侵害性騷擾性霸凌等用詞本次修法明確定義校園性別事件包含性侵害性騷擾性霸凌並增訂納入校長或教職員工違反與性或性別有關之專業倫理行為」。

  5. 其他人也問了

  6. 2023年6月22日 · 美國多間頂尖大學校方對此的答案都是否定的這二十幾年來有越來越多間頂尖的大學都明文規定老師不可以跟學生發展親密關係而且從規定本身和校方的說明當中都可以明確看出校方的立場是師生戀所涉及的問題並不只是學生同意與否而是專業倫理的問題涉及學生對校方對教學體系的信任舉例而言西北大學Northwestern University網頁上關於師生合意關係的 ,一開頭也跟近期的討論一樣,強調學生在師生權力關係中的脆弱性,可能會導致「同意」這件事情很難斷定。

  7. 小學 學生 (12歲或以下人士)一般在 法律 上未達 最低合法性交年齡 ,當師生戀發生在小學校園內常因違反教師任用相關法令或是與未成年學生發生 性行為 而產生 性侵害 刑責 [3] [4] 。 同樣地,由於 國中 生 (15歲或以下人士)在 中華民國法律 一般都未到可 合法地進行性行為的年齡 ,因此當師生戀發生在初中校園內常因違反教師任用相關法令或是與未成年學生發生 性行為 而產生 性侵害 刑責 [5] [6] [7] [8] [9] [10] 。 高中 [ 編輯] 大多數 高中 生的年紀,在 中華民國法律 已達到 合法性交年齡 (超過16歲),師生之間兩情相悅地進行的性行為,則不起訴教師,但行為上多被指為不 道德 [11] [12] 。