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2022年12月19日 · 2023/112 學測於 1/13 ~ 1/15 考完後，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，去比對各大學學測分數，評估自己目前有辦法進入的學校，以及待加強的科目。
- 自傳是什麼？
- 個人申請自傳該怎麼寫?
- 讀書計畫撰寫要領
- 呈現方式
- 實際範例｜財務金融學系
自傳是撰寫有關個人的成長經歷的傳記，也是在大學入學個人申請所需要的關鍵性文件。 在面試時，考官除了詢問基本題目外，也會針對自傳內容進行提問。 若預計以「個人申請」的方式申請大學，就必須好好構思如何下筆，點出個人特色的自傳。 個申書審指導： 學習歷程精準補寫
打造有故事性的自傳，吸引教授去認識你的過去。 自傳主要是針對過去的經歷撰寫，教授可以透過自傳去判斷，你是否與該科系所有相關。 尤其是非本科系的同學，在這部分的展現，更要結合對該科系的興趣、啟發的動機。 除此之外，由於教授並非與你一起生活，因此在寫任何一個事件或經歷時，一定要輔以案例作證。 建議同學們在寫作自傳時，一定要設定一個主題，透過主題突顯自己的經歷，吸引評審老師的閱讀。 舉例來說，考取國立 OO 大學統計學系的 X 同學，以對「數學的熱愛」為主軸。 再逐漸延伸到「機率與統計」，及該學科的具體應用「保險」及「投資理財」，以短篇幅訴求自己，就是統計學系教授要錄取的學生。 絕大多數的大學教授，在看學生書審資料時，都是以「自傳」為審閱的絕對優先核心。 除非你的「簡歷」有極為驚人的成就。如：奧林...
規劃未來四年修課
可分大學四年說明如大一再接再勵提升基礎學科與各項學習工具、大二致力學校專業課程與外語能力、大三理論與實務結合、大四對外競爭力。
量身定做：
針對要報考的學校要量身定做讀書計畫，與學校課程搭配是獲得書審老師欣賞的不二法門。
讀書規劃：
應包含課內與戶外學習且應有動態與靜態讀書規劃： 定期閱讀專業技術期刊、參加學術研討會。
時間表格呈現：
依照時間序撰寫讓書審老師明瞭你的未來學習計畫，通常老師也知道「未來」就是可先規劃，但往往也隨時間發生後會截然不同，故不可太過膨脹杜撰。
以計劃條列式表示：
有明確目標，相對作法要能明確述說讓老師認為它是合理的、可達成的。
以培養能力論述：
設定能力項目讓書審老師有真實感受，搭配SWOT自我分析分門別類做好時間的規劃。 學習甘特圖表明自己的進修時程。 學習歷程： NOPQ重點加強
讀書計畫主要陳述你未來進入大學後，是如何規劃你大學四年的學習。 內容可以寫到修課計畫、額外學習計畫，如語言檢定、電腦證照等，明確規劃自己在未來大學學習過程中，可行的作法。 因此，建議同學或許可以從短期規劃（到大學開學前）、中期規劃（大學四年）以及長期規劃（大學畢業後）等，有系統結構的面向來描述自己的讀書計畫。 例如在下表中，同學以「大學入學前的準備」、「大學求學期間」、「生涯規劃」及「未來期許」四個部分，具體說明未來的學習內容及職涯方向。
2022年4月18日 · 2021/110學測考完，將迎來對多數考生極為重要的「個人申請」與「繁星推薦」，大學甄選委員會也公布各校系的檢定標準、篩選倍率以及錄取最低級分。 同學可利用模擬考試分數依照篩選結果，粗估出目前自己有辦法進入的學校以及評估該加強的科目。
2014年9月2日 · 大學招生委員會聯合會決議，104學年度起，大學入學考試中心舉辦的高中英語聽力測驗將列入學檢定項目，大學可自行決定是否採計。 大學甄選入學委員會和大學考試分發入學委員會日前也於網站公布採計英聽檢定的校系和檢定標準。 大考中心指出，104學年度高中英聽首次考試將於9月15日到9月22日之間開始報名，而高中英聽也將自104學年度開始，由大學校系自訂是否設為招生檢定項目或納備審資料之一。 大考中心表示，根據大學招生委員會聯合會的規定，繁星推薦、個人申請和考試分發可使用近3年的高中英聽成績，即當學年度或前兩學年度的成績有效，以104學年度的大學入學為例，可使用102到104學年度的高中英聽成績，因此提醒考生注意相關規定和各校系檢定標準。 1030901.
2019年6月22日 · 1.考試科目除國文以及公民與社會全為選擇題外，其餘各科目均有選擇題及非選擇題兩大題型，數學甲與數學乙可能有電腦可讀的選填題。 2. 情境化與生活化將是考題的趨勢，對基本觀念須非常熟悉，另外時事也很容易出現在題目中。 3.成績計算方面，數學甲與數學乙之電腦可讀的選填題，每題有 n 個空格，須全部答對才給分，答錯不倒扣. 應試時注意事項 (含扣分事項) 1. 除了應試物品外，其餘任何非相關物品 (包含電子裝置)均務必放置在臨時置物櫃中,且手機必須關機並取消鬧鐘設定,但能取出電池是最好. 2. 答案卷上務必使用黑色墨水的筆（建議使用筆尖較粗約 0.5mm~0.7mm 之原子筆）書寫，不得使用鉛筆. 3.
2022年2月16日 · 110 學年度，個人申請分發結果已經出爐，分發總人數為 50767 人，相較於 109 年度減少 1554 人。 以下依照各校系公布分發排名相關數據。 資料來源:大學招生委員會聯合會. 填寫表單： 免費領取素養模考卷 (預約諮詢還可領取【影音詳解&學測試聽課程】，數量有限，送完為止) 文：徐培鈞. 文章標籤. 110個人申請110個人申請最低分發標準110個人申請分數110個人申請分發標準110個人申請標準. 全站熱搜. 創作者介紹. fun4learning. 大學升了沒. fun4learning 發表在 痞客邦 留言 (0) 人氣 () E-mail轉寄. 全站分類： 校園生活. 個人分類： 繁星個人申請. 此分類上一篇： 2021學測放榜後，如何在繁星個人請突破重圍.
2021年8月4日 · 首先要了解，在傳播科技尚未如此進步發達的年代，許多傳播媒介與科技是不存在的。 在上述前提下，當然就不會有相對應的科系。 換言之，大眾傳播最早設有的科系，是新聞學系、印刷學系與廣播電視學系。 接著，陸續出現大眾傳播學系、口語傳播學系、電影學系、圖文傳播學系。 最後則是公共關係暨廣告學系、傳播管理學系。 當傳播受到各產業注意後，也有部分科系是將某些產業、文化與傳播相互結合。 例如：生物傳播產業暨發展學系、民族語言與傳播學系。 此外，近幾年的科技匯流，亦使大學院校成立了應用媒體學系、多媒體學系等。 免費科系性向鑑診. 傳播學群相關科系. 一、大眾傳播學系. 二、廣播電視學系. 三、新聞系. 四、公共關係暨廣告學系. 五、資訊傳播學系. 免費科系性向鑑診. 學群與職業趨勢.
