Yahoo奇摩 網頁搜尋

搜尋結果

1. www.storm.mg › article › 367911歷史上的今天》12月5日──不只是「音樂神童」，史上最偉大作曲家 ...

   www.storm.mg › article › 367911

   • 庫存頁面

   2018年12月5日 · 他在5歲時請求父親、薩爾斯堡大主教教廷交響樂團的作曲家列奧波德（Johann Georg Leopold Mozart）教他大鍵琴，隨後亦涉獵小提琴、管風琴、樂曲創作。 1762年，6歲的莫札特已譜出3首小步舞曲與一曲快板，8歲就寫出第一首交響曲。 1762年至1773年間，莫札特經常隨父母在歐洲演出旅行。 1764年，他在英國倫敦認識巴哈（J. C....

2. www.storm.mg › lifestyle › 295249天才莫札特的傳奇一生：從小練琴到半夜也不停、進王宮表演驚呆眾 ...

   www.storm.mg › lifestyle › 295249

   • 庫存頁面

   2017年7月16日 · 利奧波德完全看出這種驚人的專注力源自何處：莫札特對音樂的熱愛。 每當利奧波德拿出要莫札特挑戰的艱深樂譜，他的眼睛會發亮。

3. www.storm.mg › article › 80366聽莫札特鋼琴曲能使人更聰明？中國科學家研究證實「莫札特效應」 ...

   www.storm.mg › article › 80366

   • 庫存頁面

   2016年1月28日 · 近日，中國科學家發現：樂曲的節奏可能是大鼠和人出現「莫札特效應」的關鍵；反向莫札特音樂顯示了負向作用。 這項研究論文 〈莫札特、莫札特的節奏和反向莫札特效應：來自行為學與神經生物學的證據〉 ，發表於英國自然出版集團出版的《科學報告》（Scientific Reports）。 Alicia de Larrocha / André Previn - Mozart...

4. 其他人也問了

   學生如何發展評賞、演奏和創作音樂的能力?

   • 學生在中五及中六會繼續三個必修單元的研習,以進一步發展評賞、演奏和創作音樂的能力及從中建構更多的音樂知識。他們要盡早決定在選修單元四至六中修讀其中一個,並持續在中五及中六進行研習。教師要引導學生深入研習聆聽、演奏和創作三個範疇的個別課題,讓他們能從多角度去分析及探究各種音樂風格和藝術特徵,並鼓勵他們對不同的音樂作品和演繹, 提出個人的見解。 和專長,並發展音樂技能,從而實踐和應用音樂知識和能力。 創作I 創作音樂的能力,並建構相關的音樂知識,從而培養創意及審美能力。 教師應靈活地規畫課程的進程,從而幫助學生發展評賞、演奏和創作音樂的能力。 在音樂的學習過程中,聆聽、演奏和創作通常是綜合及互相滲透地進行的,所以三者不應割裂地在高中三個學年分別施行。

   音樂 課程及評估指引 中四至中六 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/arts-edu/curriculum-docs/mus-c-and-a-guide-2015-c.pdf

   查看此問題的所有搜尋結果

   音樂創作是什麼?

   • 音樂創作是一種創造性活動,可幫助學生探索聲音和了解組合與運用聲音的可能性。 創造力是幫助人類迎接未來挑戰的重要能力,透過音樂創作可激發學生多方面的思維,並鼓勵他們大膽表達自己的情感和想法。 在音樂創作的過程中,學生不單應用已有的音樂知識和技能,更要發揮創意、想像力及審美能力,從中獲得滿足和成功感。 由於進行音樂創作能提升學生的共通能力,所以創作過程及音樂作品本身都是同樣重要的。 以下是設計及施行創作活動的建議策略: 在開放和包容的學習環境中,學生才會勇於嘗試和創作。 由於創作並無對錯之分,所以對於學生的創作,教師應抱客觀和接納的態度,這樣可增加學生的安全感,有助他們勇於表達和發揮創意。

   音樂 課程及評估指引 中四至中六 - Education Bureau

   www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/arts-edu/curriculum-docs/mus-c-and-a-guide-2015-c.pdf

   查看此問題的所有搜尋結果

   音樂對大腦有什麼影響?

   • 音樂對大腦的作用愈來愈具體，近年研究也發現音樂對大腦認知失調的影響，當人們碰到與自身認知事物有衝突的時候，音樂還可以緩解人們第一時間抵抗新事物的反應。 幾個世紀以來，為什麼人類會創...

   Windows Update 檢查更新卡住修正 - 創米蛇-CRESNAKE

   www.cresnake.com/Article/SR_Windows_Update_Stuck

   查看此問題的所有搜尋結果

   什麼是奧福音樂教學法?

   • 同時採用「奧福音樂」教學法，讓幼兒透過音樂、圖畫、舞蹈及戲劇等藝術活動獲得各種感官的體驗，並配以每週之「舞蹈課」，發展幼兒的肢體協調及藝術創意，更於每年舞蹈匯演及各項慶典活動中強化他們自信及團隊合作精神。

   幼稚園及幼稚園暨幼兒中心概覽 2021/22 學年

   kgp2021.azurewebsites.net/edb/schoolinfo.php?schid=6459

   查看此問題的所有搜尋結果

5. www.storm.mg › article › 4539570「創作就是與自己和解」 獨立音樂人OmOi剖析「卡關時」的內心活 ...

   www.storm.mg › article › 4539570

   • 庫存頁面

   2022年10月10日 · 談及做音樂的「美麗與哀愁」，獨立音樂人OmOi受《風傳媒》訪問時說，創作時會陷入糾結、討論深淵，但有時突然有的樂趣會很大，就蓋過痛苦了。

6. www.storm.mg › lifestyle › 238516為何一首《給愛麗絲》讓台灣被世界盛讚？平凡垃圾車場景，背後竟 ...

   www.storm.mg › lifestyle › 238516

   • 庫存頁面

   2017年3月28日 · 每當《給愛麗絲》從窗外傳來，台灣民眾就知道：「垃圾車到了！. 」（圖/llee_wu@Flickr）. 每當世界名曲《給愛麗絲》自窗外傳來，許多台灣人第一個 ...

7. www.storm.mg › article › 1419758金曲專題》從台大嘻研到政大黑音…台灣嘻哈走到今日，大學 ...

   www.storm.mg › article › 1419758

   • 庫存頁面

   2019年6月29日 · 對此林浩立也分析，其實熱狗、大支跟台大嘻研的敵人不一樣，他們批判的是主流音樂市場，台大嘻研批判的，是浮濫的嘻哈形象音樂，是沒有浸 ...

8. www.storm.mg › lifestyle › 58636336年來，有誰比羅大佑更懂北漂的無奈？10首音樂教父經典歌，〈鹿 ...

   www.storm.mg › lifestyle › 586363

   • 庫存頁面

   2018年11月1日 · 羅大佑滄桑的嗓音，外加一身的黑衣與墨鏡，與美國流行歌手BobDylan外型有幾分相似，而曲中獨特的叛逆與柔情，也將其帶往了與Dylan在音樂領域同樣 ...