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內容簡介| . 小學畢業後的春假,智美彷彿陷入一場內在和外在交纏的漩渦。 不知名的頭痛、一路下滑的成績,她像一個螺絲鬆掉的時鐘鐘擺,完全無法控制速度,只能等著自己慢慢停下來。 同時,爸爸愈來愈少回家,和媽媽的關係日漸緊繃;還有每天窩在儲藏室裡整理舊物的阿公、堅持每天餵食流浪貓的弟弟小哲,和在廢鐵工廠工作的獨居阿姨⋯⋯每個人都活在自己的世界,自私的只顧自己—難道這就是成人的世界?變成大人之後,這些不完美還會繼續存在嗎? 本書透過作家湯本香樹實精準深刻的描述,點出少女「轉大人」的不知所措,並為踏入成人世界的青春期少女指引一條明路:接納自己和這個世界,穿過迷霧,將會看見一個更美好的世界。 作者簡介|. 湯本香樹實(Kazumi Yumoto) 一九五九年出生於東京。
by 孫涵瑛 中山醫學大學視光學系副教授. 小朋友在學校出現注意力不集中或學習能力不佳的狀況，常常被認定是注意力不集中 (ADHD)、失讀症或學習異常，但其實可能是因為眼睛或視覺問題導致出現類似的症狀，例如：雙眼內聚力不足的孩童就很常被誤認為ADHD。 2014年 DeCarlo 博士發表「注意力不集中/過動問題的孩童伴隨有視覺異常的盛行率」論文於Journal of AAPOS，論文中針對4-17歲共264位孩童進行分析，五個孩童中有一名被篩檢出有視覺異常，同時也被診斷為ADHD。 因此，孩童必須先經過詳細的眼睛/視覺檢查，如果是因為眼睛功能上的問題影響學習力，請盡快擬定訓練計畫來提升雙眼視功能，協助孩童學習。
影響孩子近視的10項危險因子. by 孫涵瑛 中山醫學大學視光學系副教授. 近年來，學童近視的發生率越來越高 ，尤其在亞洲國家中更高達90%以上 。. 俄羅斯研究發現學齡前孩童已有2.4%近視，而5年級時增加到19.7% (增加8倍)。. 這些數字代表一些警訊，WHO「2020失明與 ...
PIKA 出門交 朋友 我想好好教科學。 一間很不一樣的自然教室，一群很不一樣的自然老師，開展出一門很有趣的課程，我們想教給學生的是——看見世界的能力。我們追求的已經超越所謂的法制規範，而是一種教育理念和思維，因為我們在意的是——學生 ...
文／陳雅慧 比考高分更重要的三個能力 問題若是出在教育，改變的方向是什麼？ 二0一三年，美國密西根州立大學教授樸亞˙米夏（Punya Mishra）和團隊發表了一篇論文，檢視到底何謂「二十一世紀的學習」，他們發現，基本上，二十一世紀學習有三個主要目標。
智慧教育的重要使命之一，是將「合作解決問題」導入教學，讓孩子在學校有充分的機會練習與人溝通、協商，解決問題。 在智慧教室進行的五年級社會課，老師孫范錫讓四組學生扮演旅行社的角色，他們要為明年升六年級時的畢業旅行準備旅遊提案。 每組要討論出一個旅遊地點，交通、住宿、行程都要一手包辦，最後會由全班和老師一同選出最吸引人的行程，成為該班畢業旅行的地點。 1 2 下一頁.
眼睛是靈魂之窗，更是孩子學習、探索世界的起點。父母們該怎麼做才能守護孩子健康視力？德國蔡司與父母一同從 EYE 出發，提供全方位的視覺管理與解決方案，幫助孩子在探索與學習的路上，體會更美好的「精彩視界」。
