搜尋結果
人格發展五階段. 以下介紹佛洛依德性心理發展的各階段與子階段，以及未能順利度過此階段時，可能產生的人格特性。 （1）口腔期 (oral stage)： 發生於0-2歲。 此時期的性感區為口腔，也就是嘴巴、嘴唇和舌頭。 嬰兒主要靠吸吮、吞嚥等活動刺激得到本能性快感。 這時母親的乳房是最重要的快樂來源。 1.口腔接受期 (oral-receptive substage)：由吃和將東西置於口中而獲得滿足。 若提早斷奶或未餵食母乳，則可能留下許多後遺症，造成不良影響例如酗酒、嗜煙、咬指甲、暴食。 2.口慾攻擊期 (oral-aggressive substage)：喜歡咬及嚼東西，發展不良則傾向憤世嫉俗、冷酷，喜好痛斥、諷刺、與人爭辯. （2）肛門期 (anal stage)： 發生於2-4歲。
佛洛伊德的人格發展理論中，依次分為五個時期。 由於佛洛伊德的理論總離不開性的驅力，所以他的人格發展期，就被稱為「性心理發展期」（Psychosexual Development）。 1、口腔期（oral stage，0～1歲） 原始慾力的滿足，主要靠口腔部位的吸允、咀嚼、吞嚥等活動獲得滿足。 嬰兒的快樂也多得自口腔活動。 此時期的口腔活動若未獲滿足或過度滿足，可能會有不良影響。 佛洛伊德堅信口腔需求未能滿足的嬰兒可能會固著（fixated）在口腔期，也可能終其一生都在尋求這種滿足，因此有咬指甲的習慣或顯現出尖酸、好批評的人格。 成人中有所謂的口腔性格，可能就是口腔期獲得過度滿足，而固著（fixated）在這個階段不願意放棄這種樂趣，在行為上表現貪吃、酗酒、吸煙等。
主要包括潛意識與人格理論、本能論、人格發展理論、夢論、焦慮與心理防禦機制和社會文化理論。 基本介紹. 中文名 ： 弗洛伊德人格理論. 外文名 ：Freud's theory of personality. 性質 ：人格理論. 提出者 ：弗洛伊德. 意識層次理論. 意識 層次結構理論 闡述了人的精神活動，包括欲望、衝動、思維，幻想、判斷、決定、情感等等、會在不同的意識層次里發生和進行。 不同的意識層次包括意識，前意識和無（潛）意識三個層次，好像一座冰山，露出水面的只是一小部分意識，但隱藏在水下的絕大部分前意識和無意識卻對人的行為產生重要影響。 意識即為能隨意想到、清楚覺察到的主觀經驗。 有邏輯性、時空規定性和現實性。 前意識雖不能即刻回想起來，但經過努力可以進入意識領域的主觀經驗。
2022年6月10日 · 性心理發展5階段. 佛洛伊德提出的性心理發展（Psychosexual Development），包括以下5個階段： 口腔期（The Oral Stage） ：約在0~18個月時，嬰兒的快樂來源是口腔活動，嬰兒會喜歡吸允、舔、咀嚼和咬東西，同時對照顧者也會開始產生依賴，但如果此階段的嬰兒需求沒能被滿足，就可能會對照顧者產生疏離感。 長大以後，也容易有 酗酒 、 吸菸 、貪吃或 咬指甲 等習慣，甚至發展出過度依賴或較具攻擊性的性格。 （延伸閱讀： 保持孩子的口腔健康！ 父母一起跟著做 ） 肛門期（The Anal Stage） ：約在18個月~3歲時，小孩會從大小便排泄時所生的刺激快感獲得滿足，同時也是訓練小孩學著忍尿意、便意及培養衛生習慣的重要階段。
由 佛洛伊德 （Sigmund Freud）提出。. 人格發展分為五階段，分別為：口腔期、肛門期、性器期、潛伏期、兩性期。. 口腔期：在0~1歲，嬰兒從吃、喝及吸吮中獲得滿足。. 肛門期：在1∼3歲，幼兒從大小便排泄中獲得滿足。. 性器期：在3∼6歲，對自己的性器官特別 ...
2020年10月29日 · 定義. 性心理發展 又稱 人格發展 是佛洛伊德在19世紀末、20世紀初提出的一個概念，是 心理學理論的核心概念 ，其 本我中的基本需求 ，是 靠身體上的部位獲得滿足的 ，這些部位稱為「 性感區 」。 人格發展五階段. 以下介紹佛洛依德性心理發展的各階段與子階段，以及未能順利度過此階段時，可能產生的人格特性。 口腔期 (oral stage) -發生於 0-2歲 。 此時期的性感區為 口腔 ，也就是 嘴巴 、 嘴唇 和 舌頭 。 嬰兒主要 靠吸吮、吞嚥等活動刺激得到本能性快感 。 這時 母親的乳房 是最重要的快樂來源。 口腔接受期(oral-receptive substage) 由吃和將東西置於口中而獲得滿足 。
2019年9月3日 · Published in. Dr Lo Psychology 達樂心理. ·. 5 min read. ·. Sep 3, 2019. -- 1. Photo by freestocks.org on Unsplash. 在佛洛伊德心理學 (一)這篇文章中 (見下面的連接)，大家應該大約瞭解到什麼是佛洛伊德理論的潛意識 (unconsciousness)，...
性心理發展 （Psychosexual Development）是 西格蒙德·弗洛伊德 在19世紀末、20世紀初提出的概念，是 精神分析學 的性驅動理論的核心概念；包括5個階段：口腔期、肛門期、性器期、潛伏期、生殖期。 弗洛伊德性心理發展模型 [ 編輯] 口腔期 [ 編輯] 主要靠 口腔 部位的 吮吸 、 咀嚼 、 吞嚥 等活動獲得滿足，嬰兒的快樂也多得自口腔活動。 此時期的口腔活動若受限制，可能會留下後遺性的不良影響。 成人中有所謂的口腔性格，可能就是口腔期發展不順利所致，在行為上表現貪吃、酗酒、吸菸、咬指甲等，甚至在性格上悲觀、依賴、潔癖者，都被認為是口腔性格的特徵。 肛門期 [ 編輯] 主要靠 大小便 排泄 時所產生的刺激快感獲得滿足，此時期衛生習慣的訓練，對幼兒言是重要關鍵。
2023年1月5日 · 弗洛伊德思想發展的早期，他把地形學的概念和方法運用於 心理學 ，將人的心理活動及其構造劃分為 潛意識 、前意識和意識三個部分，廣義的潛意識可以涵括前意識，並註重描述心理的不同深度層次和研究潛意識活動的規律。 在他看來，人的心理猶如大海中漂浮的冰山，露出水面的一小部分是意識，隱沒在水面之下的大部分則是潛意識，潛意識是意識的基礎，不僅個人的行為 動機 ，而且整個人類的活動和文明的發展，都可以在潛意識中找到根源。 在弗洛伊德思想發展的後期，通過與不同學派和觀點之間的長期論爭，他已經不再滿足於早期運用心理地形學的觀點去描述心理活動的不同層次或不同水平之間的聯繫；逐步修正和發展自己的學說，側重於心理活動的動力系統和建立一種新的人格結構模式。
潛伏期 （latency stage）又稱 潛伏階段 [1] ，是 西格蒙德·弗洛伊德 在 性心理發展 模型中列出的五個階段之一，該階段處於 口腔期 （第一階段）、 肛門期 （第二階段）、 性器期 （第三階段）之後，而處於 生殖期 （第五階段）之前。 簡介 [ 編輯] 潛伏期大約會在三歲到七歲之間開始（視兒童開始 上學 的年齡而定），會一直延續到 青春期 ，大約是在八歲到十五歲之間。 潛伏期開始及結束的時間會隨兒童受養育的過程而定。 佛洛依德在建構此理論時，第一世界的母親多半會在家中照顧小孩，青少年進入青春期的時間會比現今的青少年要晚。 佛洛依德將潛伏期描述為一段較穩定的期間，還沒有發育新的、和性相關的組織，小孩也會不會太注意這個部份。
