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2022年6月23日 · 出版多本作文寫作相關書籍、開設作文國文班的陳安如老師介紹，當前坊間作文班可依據教學型態與任務目標分為3類，分別是：創作思考型、考試取向型、閱讀為主型。 1、創作思考型作文班：閱讀、寫作兼具，著重思考寫作訓練及語文常識。 創作思考型的作文補習班在國小階段，課程會結合語文常識學習，設計各類語文遊戲，增強學生參與度及提高學生對語文及寫作的興趣。 陳安如指出，這類補習班會主打課程能夠啟發孩子的聯想力、思考力，訓練他們可以針對不同主題深入探討；到了國中階段，則以會考作文為軸，引導國中生能針對各類主題深度思考，並有效依據各種不同寫作技巧提升寫作力。 2、考試取向型作文班：閱讀、寫作兼具，閱讀文本為文章非書籍，取材多為課文延伸。
國小作文/國學 - 陳蒂國文. 上課時間. 週六 09:00-12:00. 立即試聽. 上課時間. 週六 09:30-11:30 直播班. 週六 13:30-15:30 現場班. 週日 16:10-18:10 現場班. 立即試聽. Line 線上問課. 陳蒂國文. 國小作文/國學用引導的方式刺激孩子多元思考。 一對一批改。 精緻小班教學。
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一、從「培養思考能力」的面向談起. 「寫作教學」，主要在培養孩子能多面向、多層次的思考，發揮邏輯推理能力去統合體悟，再運用適切的文辭，有組織有架構地將自我的思想、情感及觀點表達出來，以說服別人、打動他人。 所以，學習寫作，並不是只著眼於學習文辭優美那麼膚淺，它是一種不容輕忽的「思考教育」，更是不可小覷的「語文表達能力」的養成，甚且是細膩精緻的文學藝術，可傳頌千古。 國內教育長期以來習於教導學生背誦、記憶一些零碎的知識，導致學生長於記憶而拙於思考，擅於零碎強記而苦於系統整合，勇於是非選擇作答而困於語文表達的適切，這是教育的一種困窘。
吉光國文作文教室，從『心』出發。 您以食物餵養孩子，讓他的身體成長；我們以精神食糧---愛、文學與藝術餵養孩子，從寫作.演說.閱讀.讓他的心靈成長。
