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2021年8月30日 · 台灣現場. 停課不停學孩子們的心得是：珍惜實體時光、也愛上新的模式. 自從5月一個平凡無奇的下午，老師突然請大家整理學用品準備回家，大家下課匆忙地收拾著抽屜及置物櫃，誰也沒想到這是待在學校的最後一天。 而在那之後，就開始了一段感覺不到盡頭，也不知道會放到什麼時候的假。 鬧鐘一響，賴一會兒床，再起床刷牙洗臉，然後慌亂的整理... 學生黃子恩。 設計：黃育蘋. 文 親子天下. 2021-08-30 19:20 更新：2023-01-13 05:45. >> 疫後新考驗，混成教與學數位專輯. >> 九月雜誌新刊-重返學校，線上線下學習新常態. 黃子恩：直播課一週後，心情慢慢從期待變不耐.
2021年5月19日 · 疫情升溫，教育部於5月18日宣布全國各級學校及公私立幼兒園停課，「停課不停學」立刻成了所有家長的緊箍咒，此刻，除了連結上「酷課雲」，我們更需要的是親子彼此連結，可以透過以下方式緩解焦慮：找回內在安定感、暫時拋開「作息表」、發揮 ...
- 健康第一，學習其次。因為停課在家，所以孩子必須知道，究竟是什麼「超級大事」，所以中斷了到學校學習的可能。孩子要知道，疫情悠關的便是個人、社會、國家的問題；對個人而言，便是健康；對社會、國家而言，就是醫療等。
- 為自己的學習負責。目前已知停課到暑假了，換句話說，從五月中下旬停課至六月底，這一個半月來的學習，大部是透過「線上學習」。因此，在學習上如果遇到問題，可能很難親自實體面對面請教老師，而間接導致有些孩子在這一個半月來的學科能力，可能會稍微弱了一些。
- 和自己競賽，超越昨天的小我。由於每間學校對於期末評量的做法都不一，對於「彈性、從寬」的定義也不盡相同；但可以確定的是，此時的孩子都是「和自己比較」。
- 覺察自動自發的重要。目前停課在家，更考驗孩子的「自動、自發、自主、自律」，一切都是靠自己，因為老師只能在遠端「聲控」，父母可能在忙，所以孩子得養成上課時間一到，就得打開課本、繳交作業。
2021年6月7日 · 2021-06-07. 再豐富的資源、再精實的課程、再高超的教學，如果學習者本身在這當中找不到意義、沒有動力，學習成效都相當有限。 圖片來源：本文圖片皆為作者提供。 直到疫情大停課，被迫要進行同步線上教學，大家才發現，平常在學校的學習步調是多麼緊湊。 老師很辛苦，久站在沒有學生的教室中，一整天對著機器講得聲嘶力竭；學生很辛苦，蜷縮在沒有溫度的桌面前，一整天盯著螢幕看得眼乾頭暈；家長很辛苦，孩子與工作兩頭燒，一整天弄得手忙腳亂。 疫情無奈之下的權宜之計無可厚非，但也導致學生、老師與家長陷入迷惘與混亂。 線上教學一定牽涉到軟硬體的問題，因為種種資源、技術能力或操作熟悉程度的落差，網路斷線、音訊不佳或會議閃退等各種疑難雜症都不少見，導致老師的教學進度和學生的學習成效有的超前、有的落後。
2021年6月29日 · 110 學年度 中正國小4年2班. 陳怜佑 於 2021-06-29 12:02:46 發布，已有 25443 人次閱讀過. 我的停課不停學日子. 還記得一個多月前的星期二下午，正當大家賣力地跳著 MAMMAMIA ，突然間，老師暫停音樂，全班一陣錯愕下，老師一臉嚴肅的道出剛才新聞報導台灣 ...
其他人也問了
為什麼學校停課不停學?
停課在家怎麼辦?
如何讓學生在停課期間繼續學習?
停課自學教材家長問卷是什麼?
2021年6月4日 · 發佈於 校長暗黑筆記. 2021/06/04 閱讀時間約 14 分鐘. 這算是延長停課的第一週，全國停課進入第三週了。 網路上開始有各種針對線上教學的檢討或建議，無論是來自國外的如： 遠距教學下的小革命和新挑戰--當學生消失不見、心理健康惡化，英國如何因應疫情對教育的長期衝擊 、 「數位學習革命」提前到來？ 專家：真正的變革，疫情結束才開始 ，都是教育圈近期熱門的文章；而國內學者如 葉丙成 近日內也不在其臉書不斷發文探討目前停課不停學的問題。 教育現場人員在各自所屬社群（如 台灣線上同步教學社群 或 學思達教學社群 的經驗分享，都看得出老師們在這波停課亂流裡，也在逐漸調整自己的心態和作法。 如我 前文 所述，5月18日全校開始停課的那天，學校就無縫接軌的開始視訊教學。
2021年5月27日 · 1. 2. » 全文閱讀 不想分頁？ 試試看我們的新服務. 5月18日由雙北帶頭，5月19日起全台各級學校都停止到校上課，教育部喊出的目標「停課不停學」。 但根據這段時間的訪談，各級學校的老師和學生，實作方式和反應各有所不同，而對於線上教學的看法，有積極樂觀，也有擔心健康的問題。
