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本部為鼓勵各縣市政府、高中職及國中、小共同學習、運用各種臺灣母語，增進各族群間相互尊重與包容，業於95年6月21日以台語字第0950087762B號令發布「高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。
研習主題是認識高中職聽障學生的教學與輔導及初級手語教學。聽力損失的分類： 傳導性聽力障礙：受損部位外耳、中耳。感音神經性聽障：受損部位在內耳或聽神經。中樞性聽障：受損部位在中樞聽覺神經系統，常會導致聽覺記憶及理解能力的減退。
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國立臺灣師範大學辦理「原住民語言能力認證測驗」之資訊監試人員培訓研習報名相關事宜 請按這裡. 教務處教學組. 2022/3/7 下午 04:20:36. 「桃園市政府鼓勵原住民參加原住民族語言能力認證測驗獎勵」申請表件及要點規定 請按這裡. 教務處教學組. 2022/2/15 下午 03 ...
全國高級中等學校外語群 111年專題及創意製作競賽，榮獲決賽第二名. 全國高級中等學校外語群 111年專題及創意製作競賽，榮獲複賽佳作. 2021 專業英日文詞彙與聽力能力大賽全國總決賽，觀光類榮獲冠軍、商業管理類榮獲冠軍、亞軍、金腦獎. 2021 全國技術型 ...
和風日語 Page 6 of 24批次匯入 維護畫面： 1. 下載空白表格：資料匯入檔案格式分為*.xls及*.csv檔。 2. 匯入檔案名稱以英數字為主，並確認設置的帳號及密碼儲 存格格式須為『文字』型態。 3. 點選『瀏覽』指定檔案路徑，按下『確定』，系統將自動
魯商三頌)。 【風】為各地歌謠,【雅】為中原雅正之音,【頌】是宗廟祀神舞曲。 作法: 【賦】:直陳其事,如今之直敘法。 例:蓼莪:「父兮生我,母兮鞠我......」。 【比】:取譬以喻本題,如今之譬喻法。 例:蓼莪:「缾之罄矣,維罍之恥。
