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  1. 雖然腸病毒的傳染力強,但可透過簡單的衛生保健動作,有效降低感染的機會,其預防的方法如下: 一、勤洗手,養成良好的個人衛生習慣。 二、均衡飲食、適度運動及充足睡眠,以提昇免疫力。 三、生病時,應儘速就醫,請假在家多休息。 四、注意居家環境的衛生清潔及通風。 五、流行期間,避免出入人潮擁擠,空氣不流通的公共場所。 六、儘量不要與疑似病患接觸,尤其是孕婦、新生兒及幼童。 七、新生兒可多餵食母乳,以提高抵抗力 八、兒童玩具(尤其是帶毛玩具)經常清洗、消毒。 九、幼童之照顧者或接觸者應特別注意個人衛生。 肆、 腸病毒消毒注意事項. 一、消毒工作重點: (一)應進行全面環境清潔及重點消毒工作,包括:電梯按鈕、手扶梯、門把、手推車及附設兒童遊戲設施等,均要以消毒劑進行清潔與消毒。

  2. 腸病毒感染為幼兒常見的疾病,腸病毒指的是一群病毒,包含小兒麻痺病毒、克沙奇病毒、伊科病毒及腸病毒等種類,每一個種類還可分為多種型別,總共有數. 十種以上。 目前小兒麻痺病毒已經在台灣根除,腸病毒病人都是感染其他腸病毒造成,其中以感染腸病毒71 型最容易導致嚴重的併發症,5歲以下的幼兒為重症的高危險群。 台灣氣候溫暖潮濕,適合腸病毒生存,以4 到9月為主要流行期,其實全年都有腸病毒感染個案,冬天也有腸病毒病例,只是比較少而已。 感染腸病毒痊癒之後,只會對這次感染的型別產生免疫,所以一生中可能會得好幾次腸病毒。 腸病毒感染並不是幼兒的專利,大人也會得腸病毒,只是大多症狀. 比較輕微,與一般感冒不易區分。

  3. 測驗的結果發現,有超過四分之一的父母屬於強勢父母,也就是說經常干涉限制子女。. 一位任教於台北市知名國小的老師說,有一次他選定班上參加作文比賽的選手後不久,一位落選學生的家長,抱著一堆孩子的作品與獎狀跑來學校找他,試圖說服他改讓自己兒子上陣 ...

  4. 我該拿不用功的孩子怎麼辦? 作者 : 盧蘇偉 文章出處:康健雜誌168期 2012.11.01 . 小豪的爸爸問我,他的孩子智商130 以上,非常聰明;但就是不愛讀書, 大部份時間都耗在網路遊戲,他很憂心。 我們都應該知道,小豪已經是國中生,父母如果企圖再用管或教的方式, 一定會讓親子關係愈來愈惡化。 孩子九歲、十歲左右,父母就要把管教的手,慢 慢地縮回來,讓孩子有更多自主空間和機會,決定和安排自己的生活和學習,到 了國中階段要完全地放手,讓孩子學習自我管理和為自己負責。 「孩子要不要認真讀書,不是父母可以決定的。 找到明確目標和學習動機, 他才可以忍耐讀書學習的辛苦和無趣,父母的職責是協同孩子一起找到讀書的理 由。

  5. 快樂教養五大法則. 2007-06 天下雜誌出版 作者:鮑伯‧墨瑞/艾利希亞‧福廷貝瑞 摘自:培養樂觀的小孩. 樂觀的觀念有五個關鍵重點,而且愈早學會愈好。 這些「快樂」法則包括:接受現實的挑戰以促進自主和成就感、成功、堅持。 如此得來的成功經驗,可培養面對挫敗時的復原力,以及對於萬事總有轉機的期待。 希望讓孩子信守這些行為準則,你可以鼓勵孩子: 試了再說。 成功失敗都坦然接受。 練習。 為最佳結局做好準備。 說「好!」可讓樂觀以及高昂的自信心成為終生習慣。 鼓勵「試了再說」 澳洲人經常會說「試看看」,意思是冒個險、試一試。 為了鼓勵孩子養成「試了再說」的習慣,一開始就要提供他適當的支持與挑戰。

  6. 俯拾可觸的花草石頭、抬頭仰凝的蔚藍雲蒼,微風輕撫的綠葉樹梢,在華德福的世界裡,自然大地是孩子最好的陪伴者,老師輕吟著童歌,孩子在自由、愉悅的創造氛圍中,投入、滿足的自在遊戲,帶著自信與關懷的心,展現自我,學習成為一個自主規律、尊重他人、滿懷感恩的自由人。

  7. 《病,是教養出來的》( 這是一本很重要的育兒寶典,推薦家長必讀)作者許姿妙,本身是中醫師,先生是西醫,他們長年研究醫藥發現,長期用藥會導致身體的免疫系統潰弱,尤其是經長使用退燒藥,會導致發育遲緩、免疫疾病、皮膚病等。 但,孩子發燒又是最令家長手足無措的。 如果,我們有正確觀念來看待發燒對身體產生的正面意義,就比較不會慌亂了。 許醫師說:「發燒對人體的體溫系統而言,是一個危急的轉捩點。 各式各樣的原因都可能引起孩子發燒,一個生日慶祝會,或是長途旅行太疲累,還是天氣突然變化,甚至是掉牙,都可能造成孩子身體過度負荷,受到病原體的影響而發燒。 ......當人體溫度高達攝氏三十九至四十度的時候,身體可以有效殺滅細菌病毒,並且避免它們再度繁殖而危害身體。

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