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一般民眾. 國高中職學生. 法務部及教育部為讓法治教育深耕社會及培養校園學子建立知法、守法正確法治觀念,使全國法規資料庫成(https://law.moj.gov.tw/)為法治教育最佳平臺,藉由競賽活動及「法治教育測驗專區」網站之辦理,使民眾在使用過程中對法治概念能有更廣泛的認知與深入瞭解。
本專區係提供自民國97年起每年「全國法規資料庫創意教學競賽」之得獎教案作品,歡 迎全國國中、高中職(含五年制專科學校)教師下載使用,作為教導學生如何善用「全國法 規資料庫」之教案參考,以提昇學生的法律常識,學習知法守法的法治觀念。. 期許 ...
歡迎使用全國法規資料庫網站,本網站提供各界經由網際網路單一窗口簡單、方便、公開查詢法規資料及各機關法規網站,以達有效管理及公開法令資訊,建構法治社會之目標。
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首頁. 創意教案. 高中職組-人權法治. 教案內容. 「媒」看清楚的「人權」 第十三屆全國法規資料庫創意教學競賽 高中職組 第一名作品 本競賽課程係取材生活情境常見的新聞案例,搭配更密集操作「全國法規資料庫」,提升進階使用能力與頻率,於過程中設計題目讓學生實際操作與應用,熟練資料庫之使用,尤其強調以手機操作的便利性,讓同學養成使用「全國法規資料庫」的習慣。 進一步探討媒體識讀與人權議題,引導學生批判反思此則媒體報導事件真偽與合理正當與否,並進一步檢視公權力的行使是否逾越法律規範。 序號. 說明.
第十二屆全國法規資料庫創意教學競賽 高中職組 第一名作品 本作品運用多元教學與評量方法,落實新課綱素養導向精神,帶領學生透過全國法規資料庫瞭解酒駕法律責任,並設計「生命圖書館」、「關於酒駕的前生今世」、「罪刑抑酒駕? 醉行亦酒駕? 」、「防制酒駕公聽會」等一系列酒駕議題的活動,讓學生進而能進行價值思辨,同時意識到自身對於酒駕的防制責任,課程整體兼具深度與廣度。 序號.