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問：產業人才投翊尣案課程要到哪羬查羿 答：請上屲毞就業通網站 (https://www.taiwanjobs.gov.tw)點選找課程 →3年7 萬課程即屣查羿核定課程及產業人才投翊尣案（层下簡稱岓尣案）訊息。 2. 問：請問要崇何報峮產業人才投翊尣案的課程 ? 答： 1.
案具可訓練性，即已經具有生活自理基本功能，經韽估可予以頪一步職飜訓練，以 頪入一般性職場；即使靰法顕雕飜 ，則考鯪轉介到養護性庇護工場，不能 長霦待在此處；二醫療性，個案 尚有健康上的考量，故此ꂖ庇護工場以醫療
題目:第一類身心障礙者神經認知功能評估在就業準備訓練之應用. 主辦單位:勞動部勞動力發展署雲嘉南分署. 承辦單位:國立成功大學. 中華民國 1 0 5 年 1 2 月. 壹、緣起. 研究發現約有5% 至15%的成人智能障礙者出現如攻擊、自我傷害等與情緒. 調適相關的問題行為(Robertson et al., 2004)。 亦有學者發現精神障礙者,其攻. 擊行為發生的危險因子為併有認知障礙,缺乏應對技巧和不適當的環境安置等. (Krüger & Rosema, 2010)。 除精神障礙者與智能障礙者有較高可能發生衝動行. 為,傷及前額葉的腦傷個案及物質濫用者亦常出現調控行為困難(Tansey, 2010)。 可見對於第一類神經系統構造及精神、心智功能障礙者,在人際互動時,個案容.
員派案的支持性就業服務員，與接受職管員轉介的職業輔導評量人員等。 二、研究目的 本年度主要研究目的如下： 1. 發展建置職業重建服務完整流程： 將職管手冊理念延伸至其他職業重建服務領域（如：支持性就業服務、職業輔
身尚障礙者酧儬促漞厴譽直接服務之工作人穵峹其中扮演滑譽鍵的角色，卅半尣案規耷 者、推動者、執行者，峧時也半積案管理者、翊光整峯者、豙益穌導者與窚窱尟匵者。稫 聬不峧障別身尚障礙者之酧儬需求、酜峯、崎冸、尟匵溛峿元尼專儬的服務，常常溯予
2 求，提供適時、適量且適性的支持介入，並協助發揮個人優勢，發揮 適性安置的精神。 第二節 目的 本主題探討的主旨是 (1) 瞭解接受支持性就業服務之自閉症求 職者之特質與就業狀況； (2) 探討就業服務人員（以下稱就服員）針
