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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0712學生獎懲代號表

    777 校外抽菸 2201 822 操性不及格 778 作業簿遺失 823 毆人致傷情節重大 2107 779 降旗遲到 1201 824 使用器械危險物品 2303 780 教室日誌書寫不認真 0405 ...

  2. 事實上,研究發現:幸福 的學生,才會變成更好的學生,可以更專注、更有創造力。這 就是為什麼必須要把正向心理學放在教育裡,而且必須愈早開始愈好。 正向心理學之父馬汀.塞利格曼(Martin Seligman)當年在賓州大學開設正向心理學 ...

  3. 一旦愛不到,就怨天怨地,以為自己是最不幸的人,但所謂的幸福 男生或女生 都是先找到適合的「愛自己」方式,從愛自己的過程找到能量及快樂,進而發 散能量讓別人也感受到幸福。 輔導處輕鬆文學「性別放輕鬆」第一期 ...

  4. 珍惜你的「台式幸福」 3 月20 日是「國際幸福日」,聯合國每年的這一天都會發表「全 球幸福指數報告」,而根據2019 年統計的156 個國家中,台灣排名 第 25 名,比去年上升了一個名次 ,是東亞的幸福冠軍。 不過身為台灣人的你,有覺得幸福、快樂嗎?

  5. 樂的鑰匙,他不期待別人使他快樂,反而能將快樂與幸福 帶給別人,而這樣的 人情緒穩定,為自己負責,和他在一起是種享受,而不是壓力。聖經吩咐我們 要「常常喜樂,凡事謝恩。」 你的鑰匙在那裡?在別人手中嗎?快去把它拿回來吧 ...

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705新增網頁1

    新增網頁1. 生命教育如陽光雨露,能滋養孩子的心靈,豐厚孩子的生命沃土,. 激發正向的心理能量來因應發展過程中的種種挑戰。. 引導孩子追求知識但不成為讀書考試的機器,. 進而擴大其生命視野感受生命的美,. 也教導孩子不忘為身邊的人創造美好的感受 ...

  7. 閱 讀 生 根 徵 題 書 目

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