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  1. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0705我該拿不用功的孩子怎麼辦？

    而讀書。我反問他們，書讀好了，未來有高的學歷，就一定有好的發展嗎？成績 好的學生，一定比不喜歡讀書的孩子有出路和前途嗎？ 他們搖搖頭，大家都知道，高學歷未必未來一定有更好的工作和生活。他 們反問我，為什麼父母、老師還要他們認真讀書呢？

  2. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09 › 化接著劑的原理

    ASTM(American Society for Testing and Materials)定義:能利用對各種材料表面的附著力量而使「相同」或「不相同」的材料結合在一起的物質,我們稱之為「接著劑」。. CNS5345(Chinese National Standards)定義:可使「兩界面」互相黏著之物質稱為「接著劑」。. 接著過程中,接著劑會 ...

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  3. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09奈米科技之發展與應用

    二氧化鈦光觸媒為國內第一波新興的奈米材料產業。. 光觸媒是指經過(特)定頻率範圍的光激發下,可以催化化(学)反應進行的物質。. 光觸媒在光照射下,可將光能轉成化(学)能,促進(有)機物降解,這樣的反應過程稱為光觸媒反應。. 利用光觸媒的作用,可去除空氣的 ...

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0712學生獎懲規定

    五、學生獎勵與懲處規定如下：. (一)獎勵：分為嘉獎、小功、大功及其他獎勵。. (二)懲處：分為警告、小過、大過。. 六、合於下列規定情事之一者，記嘉獎：. (一)服裝儀容經常整潔合於規定足為同學模範者。. (二)經常禮節周到，足為同學模範者。. (三)代表 ...

  5. www2.csic.khc.edu.tw › 06/0610/09 › 化奈米材料在生活㆖的應用

    「光觸媒反應」的原理如圖所示,工業上常使用的二氧化鈦(TiO2,俗稱鈦白粉),可作為光觸媒的原料,藉由紫外光或太陽光的照射,使觸媒表面的電子因吸收足夠能量而脫離,脫離之後在電子的位置便形成一個帶正電的電洞,此正電洞會將附近(水)分子所游離出的氫氧基(OH- )氧化(即奪取OH-的電子),使其成為活性極大的氫氧(自)由基(OH radical),此氫氧(自)由基若遭遇(有)機物質,將從(有)機物質奪回電子,(有)機分子因鍵結被破壞而分崩離析,大部分的污染物或病源體多半是碳(水)化合物,分解之後會變成無害的CO2和H2O,如此就可以達到消毒及殺菌的目的。 (特)別(企)劃. 無毒. 紫外光具毒性. HCHO. (甲醛) +. +. OH(自)由基. OH- - 光觸媒 +.

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0701中山學校財團法人高雄市中山高級工商職業學校 學生手冊

    記手續，就可以把書借回去，但為了使更多人可借書，本處室圖書、多媒體影片借出冊（片）數及期限如下： 一、教職員工：書籍4 冊，借期四週；影片1 片，借期1 週。 二、學生：書籍2 冊，借期兩週。（備註：學生不得借影片）還書程

  7. www2.csic.khc.edu.tw › 01 › 0104認識兵役

    四、家境清寒列為貧困的軍人家屬，可以享受減、免費就醫，遇災害或急難可以申請災害救濟或急難救助金。 兵役問題知多少 ‧指職甄選 國軍為使役男民間專長與部隊需求相結合，特辦理預備軍、士官指職甄選，以提昇人員素質，增強戰力。