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」《荀子．勸學》：「不 積 小流，無以成江海。」 阻滯、滯礙。《莊子．天道》：「天道運而無所 積，故萬物成。」 形 長久累存的。如：「 積 怨」、「 積 習」。南朝梁．王僧孺〈春怨詩〉：「 積 愁落芳鬢，長啼壞美目。」 名 數與數相乘的得數。
- 積 [禾部-11畫-共16畫]
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2023年12月9日 · 北一女國文老師區桂芝在記者會上痛批新課綱是「無恥課綱」引發各界討論。有「台大醫科女神」美譽的高雄女中正妹學霸馮琪淯（小馮）在IG貼出一篇限時動態，參與這一波「古文」討論。她表示，新課綱刪除的17篇選文中，「勸學」簡直是垃圾文章；新課綱文章中，最喜歡「項脊軒志」。
勸學電子全文，全文檢索、相關於勸學的討論及參考資料。有簡體字版、繁體字版、英文版本。
文言實詞 興 文言翻譯 xīng 起；興起。《勸學》：“積土成山，風雨興焉。” 文言實詞 就 文言翻譯 jiù 接近；靠近；趨向。《勸學》：“木受繩則直，金～礪則利。” 文言實詞 望 文言翻譯 wàng 遠望；遠看。《勸學》：“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
第二段反復借「善假於物」的效果,說明學習的重要。. 荀子指出「終日而思」 不如「 須臾之所學」,就像「 跂而望」 比不上「登高之博見」,因此要善於假借外物, 不要單靠一己之力。其後,荀子以「登高而招」、「順風而呼」能達致「見者遠」、「聞者彰」,以及 ...
《勸學》是荀子的代表作品，也是《荀子》一書開宗明義的第一篇。全文共由兩大部分組成：前一部分，論述學習的重要性；后一部分，論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題；而以“學不可以已”作為貫穿全文的中心思想。
2019年9月16日 · 名片. Sep 16 Mon 2019 14:48. 「學習」讓人有改變可能----荀子：勸學 (原文+翻譯) 題解 本文節選自《荀子》〈勸學〉篇。. 勸學，勸勉人向學。. 全文旨在勉勵世人努力為學，以累積善行，成為品德高尚的人。. 荀子主張性惡說，認為人皆有欲，欲望若不能節制 ...
