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陸、實施流程： 一、註銷警告---至學務處取自強教育申請單(附件一)--- 由群科或導師運用課餘時間以收心操、勞動服務(不得佔用學生課程、用餐時間)、看書、心得寫作、執行班務(不可使用假日)與弟子規抄寫（由導師審認，每日最多交三篇，並需於實施日起算限一週內繳交）等方式實施---繳回生輔組---註銷記錄。 二、註銷小過---至學務處取自強教育申請單，休假日前經由導師及家長簽章後---假日上午八點前(無需提早到校)穿運動服、背書包、帶環保杯、筷到校---值班教官執行後簽註---繳回生輔組---註銷記錄。 三、榮譽卡銷過---至學務處取自強教育申請單，經由導師及家長簽章後---學生親送至各群科教官或副主任以上人員審認---繳回生輔組---註銷記錄。
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課後銷過實施說明. 中山工商輔導處課後銷過辦法 . 一、目的: . 提供多元課後銷過內容,提升學生自省能力,促進其情意與道德發展,減少因不適應行為而遭記過之處分。 二、辦理單位:輔導處 . 三、實施方式: . 安排值班輔導教師,利用每天放學後時段執行,由值班教師安排課程之實施。 公告銷過方式並加強宣導。 四、參加對象: . 因違規犯過等需執行自強教育之學生。 經家長同意(家長於「課後銷過申請表上簽名」)且交通可以自理者。 綜合高中學生可利用無輔導課之放學後時間前來銷過。 五、辦理時間: . 每天放學後16:30~17:30辦理,每次可折抵自強教育時數1小時。 六、實施地點:逸仙大樓四樓輔導處 . 七、報名方式: . 請至輔導處索取「課後銷過申請表」。
第4 頁/共12 頁 四、 危害辨識及資料收集 1. 實驗場所作業條件確認： (1) 危害特性確認，評估作業場所中之危害（化學性因子或物理性因子 危害）是否需進行作業環境監測。 (2) 作業型態確認，該作業為例行作業（如：日常操作）或非例行作業
規定，並為預防與處理校園性侵害或性騷擾或性霸凌事件，特訂定「中山工商校園. 性侵害性騷擾或性霸凌防治規定 」，以下簡稱本 規定。 二、本規定用詞定義如下： （一）性侵害：指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。 （二）性騷擾：指符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者： 1. 以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為，致影響. 他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。 2. 以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之. 條件者。 （三）性霸凌: 指透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性別特徵、性別特質、性傾向或. 性別認同進行貶抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者。
內容：1.舉辦「停水限電」活動讓全校師生感受缺水無電之不便，進而體認惜水 省電的重要，養成節約用水、用電的習慣，響應節約能源愛護地球之目 的。 2.該週舉辦「教職員工騎單車到校」、「蔬食日」活動，使節能減碳落實於 日常生活中。
小時後，母親臨睡前總習慣到我的房間，為我蓋好被子、熄燈，母親的動作十分輕巧，特別是關上門的那刻，幾乎完全沒有聲音，如果不是因為桌燈熄滅，我甚至沒有察覺她是否來過。 有一天，我來到母親房間拿一本書，匆忙離去要關上門時，卻 不小心發出
