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高級中等學校原住民學生助學金補助辦法. 中華發布. 教育部台參字第 0940137270 號令訂定. 並自九十五年八月一日施行. 中華民國102年10月9日. 臺教授國部字第號令修正. 第 一 條 本辦法依原住民族教育法第十九條第一項規定訂定之。. 第 二 條 本辦法所稱高級中等 ...
三、本參考指引是為了協助教育人員及教保服務人員初步覺察疑似受虐學生( 含幼生),觀察後得聯繫校內( 機構內) 輔導單位或相關行政人員,以續行評估是否為疑似兒虐事件,並啟動後續兒少通報及輔導機制。 四、教育人員及教保服務人員不管是否有使用本參考指引,一旦發覺有疑似兒虐事件或兒童少年保護事件發生時,應依照教育部訂定之「各級學校及幼兒園通報兒童及少年保護與家庭暴力及性侵害事件注意事項及處理流程」辦理。 五、對於學生( 含幼生) 受虐相關通報之疑慮,教育人員及教保服務人員可向直轄市、縣 ( 市)家庭暴力暨性侵害防治中心或社會局( 處)洽詢相關事宜。 1. 2.
五、學生獎勵與懲處規定如下：. (一)獎勵：分為嘉獎、小功、大功及其他獎勵。. (二)懲處：分為警告、小過、大過。. 六、合於下列規定情事之一者，記嘉獎：. (一)服裝儀容經常整潔合於規定足為同學模範者。. (二)經常禮節周到，足為同學模範者。. (三)代表 ...
（一）教師：指教師法第三條所稱於公立及已立案之私立學校編制內，按月支給待遇，並依法取得教師資格之專任教師。 （二）管教：指教師基於第五點之目的，對學生須強化或導正之行為，所實施之各種有利或不利之集體或個別處置。 （三）處罰：指教師於教育過程中，為減少學生不當或違規行為，對學生所實施之各種不利處置，包括合法妥當以及違法或不當之處置；違法之處罰包括體罰、誹謗、公然侮辱、恐嚇及身心虐待等（參照附表一）。 （四）體罰：指教師於教育過程中，基於處罰之目的，親自、責令學生自己或第三者對學生身體施加強制力，或責令學生採取特定身體動作，使學生身體客觀上受到痛苦或身心受到侵害之行為（參照附表一）。 四、對特殊教育學生輔導與管教規定之訂定.
一、學校學生獎懲規定。 二、學校年度學生獎懲教育工作計畫。 三、學生擬記大功或大過以上之獎懲事件。 四、學生特別獎勵及特殊管教措施等獎懲事件。 五、學生已接受司法機關或相關機關處理之重大獎懲事件。 六、經學校性別平等教育委員會調查屬實，依調查結果評議其後續懲處事件。 七、針對本校「群科學生德行表現輔導小組」評議事項實施審查複議。 八、經校長交議之其他重大學生獎懲事件。 伍、作業要點： 一、本會委員應親自出席會議，經委員二分之一以上出席，始得開會；經出席委員過半數之同意行之。 二、評議學生重大懲處事件前，應提供受懲處學生及其父母、監護人到場充分陳述意見及答辯之機會；必要時，得通知或經利害關係人申請到場陳述意見。
國教署委辦「111年度都會區原住民族學生文化課程體驗營-SaySiyat 山林與織藝」實施計畫及活動海報各1份 請按這裡. 教務處教學組. 2022/3/18 下午 03:59:09. 國教署委辦「高級中等學校課程原住民族知識內涵研習活動」實施計畫及海報 請按這裡. 教務處教學組. 2022/3/15 ...
一、本要點依教育部民國111年05月26日修正實施之高級中等學校學生申訴及再申訴評議委 員會組織及運作辦法訂定之。 二、中山工商(以下簡稱本校)為處理學生或學生自治組織申訴案件，設學生申訴評議委員會 （以下簡稱本會）。
