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2020年7月13日 · 書審口面試講座: 點 我 報 名. 2020/109學測個人申請第一階段篩選結果出爐，同時大學甄選委員會也公布各校系篩選標準，針對各校系的篩選標準可以為之後成績優劣試作為標準，對於現今高中生來說是非常重要的，將模擬考試分數依照篩選結果，審核出 ...
2017年3月2日 · 不管是報考個人申請或是繁星推薦，當學測成績通過第一階段學校審查後，就是書審口面試第二階段重頭戲了！ 這個階段非常重視學生個人特質表現以及專才的學習成果，如果能夠在國中～高中多參與社團活動、班級團康或是
2013年1月29日 · Jan 29 Tue 2013 08:55. 【102/2013學測個人申請】誰適合大學個人申請，教你怎麼選 by台中甄戰. 大學多元入學的甄選管道共有兩個方式，分別為繁星推薦及個人申請，由於兩者名額今年再創新高，同學一定要好好把握這一次就上榜的機會。 究竟哪些同學適合參加甄選呢？ 因繁星推薦由各校可推薦的人數有限，適合在校成績優異的應屆學生，只要上榜就不能參加個人申請，因此需要思考清楚，而個人申請較適合以下人選，第一、興趣、性向明顯；第二、部份學科成績特優的學生；第三、參加各種競賽或課外活動經驗豐富的同學；第四、學測表現已達水準的同學（與學校模擬考相較）；第五、缺乏耐力賽的，即亦受外界因素影響的同學。
2016年1月4日 · 高中生在考完學測之後，開始著手準備的就是書面審查資料的準備。. 在簡歷的製作反而成為最困難的一部分，畢竟高中生沒有真正的認真做過簡歷。. 除了為了應付這一次的大學學測之外，在課餘時間是不會想做簡歷如何製作，就算有看過網路上的參考資料但是 ...
2016年4月28日 · Apr 28 Thu 2016 11:18. 【甄戰SI性向測驗】SI報表解析 (III)- 圖跡動態評量報告. SI報表解析 (III)- 圖跡動態評量報告. (二)圖跡動態評量報告： 「圖跡」是偵測個人潛意識中性格傾向與潛在欲求的「動態」紀錄。 運用屋樹人投射測驗（tree-house-people technique）的原理而設計，依著每個人不同的性格傾向與心理基本需求度，在與外在情境互動時就會產生不同的認知與感受，而影響其思維模式與價值判斷，進而呈現出不同的行為表現。 此量表透過選擇不同的圖片完成評量報告，主要是用來瞭解個人與外在情景互動的潛在性格，包括我們的潛在欲求、心理基本需求滿足程度、防禦傾向、決斷力等方面的狀況。
2016年2月19日 · 我該放棄學測拼指考嗎？. 試問自己是否具有以下優勢。. 1.您是不是「很會考試」的學生？. 有些同學猜題不準，或常常準備好的沒有考出來，少準備的反而是考試的重點，一次二次可以稱為「失常」，但是常常發生應該就不是所謂的「失常」，而是「不會考試 ...
2019年6月22日 · 7大指考注意事項. 考題成績注意事項. 1.考試科目除國文以及公民與社會全為選擇題外，其餘各科目均有選擇題及非選擇題兩大題型，數學甲與數學乙可能有電腦可讀的選填題。 2. 情境化與生活化將是考題的趨勢，對基本觀念須非常熟悉，另外時事也很容易出現在題目中。 3.成績計算方面，數學甲與數學乙之電腦可讀的選填題，每題有 n 個空格，須全部答對才給分，答錯不倒扣. 應試時注意事項 (含扣分事項) 1. 除了應試物品外，其餘任何非相關物品 (包含電子裝置)均務必放置在臨時置物櫃中,且手機必須關機並取消鬧鐘設定,但能取出電池是最好. 2. 答案卷上務必使用黑色墨水的筆（建議使用筆尖較粗約 0.5mm~0.7mm 之原子筆）書寫，不得使用鉛筆. 3.
