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2019年12月20日 · 精胺酸（L-Arginine）是最常見的20種天然氨基酸之一，是精子形成的必要成分，適度補充精胺酸，可以幫助血管通透性、改善勃起障礙。 同時被多項醫學臨床研究證實，精胺酸具有改善性功能障礙，及有效提高精子數量與活動力的臨床作用，每天服用4-5公克的精胺酸，持續半年的研究發現，約有20~35%的夫妻可以懷孕。 含精胺酸的食物包括：鱔魚、鯰魚、泥鰍等鞥、海參、墨魚、章魚等。 必補營養素3／鈣質. 含鈣食物中的鈣離子，能激精子成熟，適度補充富含鈣的食物，對改善男子生殖能力。 含鈣豐富的食物包括：小魚乾、蛋黃、大豆、海帶、芝麻等。 必補營養素4／支鏈胺基酸（BCAA）
2024年2月13日 · 2智商130以上，一般來說屬於人群中的「高智商」，比例大約為2%左右。 相信大多數的父母都好奇，我的孩子，具有「高智商」的特質嗎？ 其實高智商的孩子，從出生開始就從細節裡顯露出不少特質，父母可以從找尋這些特質來判斷，自己的孩子是否有「高智商」的可能性。 高智商孩子特質1.愛笑. 美國華盛頓大學醫學專家研究了年齡與智商之間關係得出：愛笑的孩子都比較聰明。 聰明的孩子對外界事物產生發笑的年齡會比一般孩子早，頻率也高。 高智商孩子特質2.敢於質疑. 孩子的視角總是異於成年人，但從他們看問題的切入點，可以發現他們思維的邏輯性。 總是用提問來「噎住」大人的孩子，往往特別聰明。 這些孩子，所說的話、提出的問題，往往能讓大人啞口無言。 高智商孩子特質3.善於模仿.
2024年2月5日 · 「增強理論」四技巧，媽咪收服小魔頭. 媽媽經編輯部 更新於 2024-02-05. 看留言討論. 撰文\喜佩涵. 至聖先師孔子的教育理念傳頌千年，其思想啟蒙諸多學子，更以「因材施教」、「有教無類」聞名。 然而如此仁愛的孔子，居然也有對學生「無言以對」的時候，到底是怎麼一回事呢？ 推薦閱讀： 要教孩子如何表達自已的想法，而非制止孩子不能頂嘴！ 《論語‧陽貨篇》：「孺悲欲見孔子，孔子辭以疾。 將命者出戶，取瑟而歌，使之聞之。 有天，孺悲被魯哀公派去找孔子學士喪禮，卻被以生病為由推辭。 當他摸摸鼻子走人時，孔子卻彈起瑟來，一邊唱著歌，刻意讓孺悲知道：我沒有生病喔！ 只是不想見你。 這就是有名的「不屑之教」。
2024年1月24日 · 專欄作家 更新於 2024-01-24. 看留言討論. 作者\許川. 冷暴力算是一種精神虐待，長期被冷暴力的人，在關係裡都處於弱勢，精神上飽受極度的煎熬，如果長期處於這種狀態而得不到解決，身體也可能出現各種慢性病痛；如果是已婚有孩子的家庭，孩子的心理健康也會受到影響。 喜歡冷暴力的人，有兩種不同的典型心理，先判斷清楚狀況，就能對症下藥了。 在做這個判斷前，不妨回顧一下你們的感情經歷，問問自己：在這段關係裡，你是一直處於弱勢，對方說了算，然後對你越來越沒耐心，動不動冷暴力？ 還是你一開始是在強勢的位置，慢慢地對方不在意你了，開始冷暴力？ 如果是前一種狀態，那你的另一半很可能是個非常沒有安全感的人，外強中乾，冷暴力是他控制你的手段。
2021年11月27日 · 洗劑量自動精準投入的省腦洗衣～. 雙胞胎女孩DoRe+Fa弟=三小奴爸奴媽 發表於 2021-11-27. 看留言討論. Panasonic最新上市的 NA-V220LMS，是台灣業界首創「洗劑量自動精準投入」的直立式洗衣機，不用每次洗衣服都加洗劑，只要按下一鍵就搞定所有洗衣大小事，一定要來 ...
2021年4月20日 · 1.兩戶門對門： 又稱為「罵門」，鄰居之間容易發生口角、爭吵等。 可以在兩戶門口都貼上春聯，相互祝福，或可以在門口，擺放有有葫蘆圖騰的紅色地墊，可以化解彼此之間的沖煞。 兩戶門對門，形成「罵門」，鄰居容易不睦。 2.大門對臥室門： 大門衝臥室門，因氣流較強，影響居住者安心休息，容易造成精神緊張，作息失調，也會讓居住者較無隱私，影響家中的財運。 可以加上玄關或屏風隔開。 或可在臥室門把上懸掛五帝錢吊飾，阻隔大門直對之沖煞。 門對門可用屏風或玄關阻隔化煞。 3.房間門對門： 會導致家裡容易糾紛不斷，口出惡言，常因一點小事情就發生爭吵，三日一小吵、五日一大吵，導致家庭失和。 可以在門上方懸掛上有五行顏色皆有的水晶珠簾，藉由五行調和，修復家人情感、和睦一心。 推薦閱讀：寧可信其有！
2020年8月24日 · 首頁 » 作家投稿 » 懷孕與教養 » 「陪伴」不是犧牲掉自己，而是引導孩子如何面對生活的態度. 五寶媽的育兒日常 發表於 2020-08-24. 看留言討論. 作者\五寶媽的育兒日常. 最近的感觸很多，因為孩子的爸想趁暑假期間，家裡重新裝潢，所以需要孩子們回去幫忙。 而我，一個人在家竟覺得孤單了。 這是以前的我不曾有過的體會。 或許是因為去年在印度差點死去吧，所以現在的我很想多陪陪孩子。 什麼是陪伴？ 我自己開始回想過去，在他們沒有自理能力時，我協助他們有個舒適的生活與健康的身體狀況。 幼稚園時，我陪伴他們寫功課，但我不指導功課，而是營造安靜的氣氛。 只要他們需要指導時，我才會參與。 他們跟堂姐妹玩遊戲時，我不會參與，而是讓他們練習相處間的溝通與合作。
