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最新消息. 「113年守護木林森」全新挑戰活動上架 2024-09-05 【守護木林森】9/5-9/6 停機維護公告 2024-09-03. 檢視更多. 活動資訊與帳號申請. (講師名單) 適性教學學校甄選 自主學習節 分享與交流 操作手冊 常見問題. 國中小科技輔助. 自主學習推動計畫 中小學數位 ...
使用因材網進行學習扶助. 學校端若有國民中、小學學生學習扶助科技化評量診斷結果資料，每年至少有1個班級於因材網上進行扶助學習；無測驗資料，可利用因材網縱貫診斷和單元診斷，作為學習扶助。 成立適性教學教師社群. 需成立校內適性教學教師社群，社群人數至少3人，並每學期召開2次以上經驗交流會議，每場至少需3位教師參與，分享因材網教學應用模式與具體成效。 設計適性教學教案 (學案)，並進行公開授課. 每年設計提交1份翻轉教學或自主學習的教案或學案，以及進行1場公開授課。 定期舉辦輔導座談.
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2.8月16日 (五)中午12:00前完成「C數位學習講師培訓-非同步課程測驗」，成績高於85分，且完成影片觀看者，可參與8月26日 (一)實體同步課程。. 01/25 (四) 線上、04/27 (六) 中教大實體、07/06 (六) 中教大實體、10/23 (三) 線上. 04/24 (三) 線上、05/22 (三) 線上、07/03 (三 ...
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