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教育部因材網「因雄崛起」:透過遊戲讓學習不再單調乏味 一 ...
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教育部「因材網」是一個使用AI人工智慧的數位教學與學習平臺,利用平臺的知識結構與智慧適性診斷功能,幫助老師精準迅速地找出學生學習上的問題,並且提供有效的學習資源! 全球華文網這次邀請到具有豐富演講及教學經驗的葉晉源老師,介紹如何將「因材網」應用於教育現場,並帶領實際操作「因材網」,幫助大家快速上手! 主講人:臺中市北...
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- 全球華文網 [huayuworld]
因材網的平臺規劃符合教學原理,教材編輯精準且嚴謹,研究證實對於學生學習成效的提升有顯著結果,可減少學生重複學習,提升學習效率。 內容涵蓋國中小多個領域教學影片、練習題、動態評量、診斷試題以及互動式教學元件等素材。 其特點包括: 1.課程內容豐富:含國中小國、英、數、自各領域之影片、練習、動態評量與互動教學。 2.知識結構完整:能力指標及子技能依據學習難易順序做編排規劃。 3.智慧適性診斷:透過精準診斷找到學生弱點,並自動規劃提供個人化學習路徑,利用因材施測,達到因材施教。 4.提供即時回饋:依平臺回饋的作答選項及結果與統整報表,提供學生調整學習策略及教師教學規劃。 5.搭配課本習作:可循教科書版本、單元內容或能力指標安排學習內容,方便學生自學與教師備課。
2019年9月5日 · 2019年9月5日. AI 助攻教育,「因材網」迎來適性教學時代! 沈春華《春風華雨.聚焦台灣》-【教育部資訊及科技教育司司長郭伯臣專訪】 教育部整合跨司處及科技部資源,於今年6月14日正式發表了人工智慧數位學習平台「因材網」。 「因材網」導入了 AI 技術,可以更全面的達到適性化教學,推動補救教學計畫,且已在一些學校試用。 因材網連結請點我. 彰化縣東山國小在使用因材網後,成功將學習落後者的補救教學「未通過率」,降低了一半。 高雄市六龜區新威國小的使用經驗更顯示,透過因材網引導學生主動學習,除了讓教師快速掌握學生課堂上不會的內容,也能做個人適性化分析,短短9個月,學童數學「未通過數」從23人降為4人,國語科的識字量也大幅提升。 2019年,不合格者更進一步降低。 這些成就是如何達到的?
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經教育部統計109學年度參與學習扶助計畫學生的通過率,運用數位學習平臺因材網於國、英、數三科通過率均超過未使用學生約20%,顯示透過授課教師運用數位學習平臺及四學教學模式,可以有效提升學生學習成效。 教師亦可運用彈性數位載具作為教學輔助工具,對不同學生學習難點給予適性學習指導,配合課程需要規劃教學方式。 本精進方案也透過載具管理系統 (MDM)、數位學習平臺、數位教材與「科技輔助自主學習模式」模式的結合,能符合大部分國際相關研究發現,運用平板促進學習成效與動機之作法,且能有效降低學生分心的發生,也能有效避免學生進入與學習無關之網站或軟體,更專注於學習。 上版日期:110-11-26. 回上一頁. 回最上面. 回首頁.