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  1. 2008年4月1日 · 長期從事親職教育的北投八頭里仁協會理事長楊俐容解釋,國中階段的學習模式和國小不同,已經開始抽象學習,孩子如果沒有轉換適應,便會反映在成績上。例如國文課,國小階段學習識字,國中階段就以文字能力理解文學優美的抽象意境。

  2. 2012年11月1日 · 盧蘇偉:我該拿不用功的孩子怎麼辦?. 小豪的爸爸問我,他的孩子智商130以上,非常聰明;但就是不愛讀書,大部份時間都耗在網路遊戲,他很憂心。. 我們都應該知道,小豪已經是國中生,父母如果企圖再用管或教的方式,一定會讓親子關係愈來愈 ...

  3. 2011年3月27日 · 台北市八頭里仁協會副理事長楊俐容說,看到孩子成績不好,父母的腦海很容易蹦出不理性的想法,比如:「成績這麼差,這孩子以後沒希望了! 」其實只是一次小考或段考沒好,哪裡會嚴重到影響人生? 她建議父母要對自己唸「咒語」:一次不好不等於每次不好、這科考不好不代表每一科都不好、考試失敗不等於人生失敗、孩子其實已經盡力了……,用理性想法取代不理性想法,態度、情緒先轉為正面、平和,才能幫助孩子。 廣告 - 內文未完請往下捲動. 情緒管理需要不斷「沙盤演練」,才會成功。 廣播節目主持人廖偉凡在兩個孩子青春期時,常在下班的路上在腦海「模擬」回家後見到孩子,萬一孩子說了什麼,他要如何心平氣和地回應。 他提醒父母,不要一直想孩子犯了錯、我有多生氣,而要想怎麼幫孩子解決問題。 別犯「失憶症」

  4. 2013年11月19日 · 李偉文:問出好問題,比得到答案重要. 假如我可以拿一小時的時間來解決一個攸關性命的問題,我會把前面的五十五分鐘用來決定應該怎麼問問題,因為一旦我知道什麼是正確的問題,就可以在五分鐘之內解決問題。. -科學家.愛因斯坦. 從進入學校 ...

  5. 2007年6月1日 · 你曾希望自己的孩子是資優生嗎? 你擔心過沒教好孩子,埋沒他的天分嗎? 怎麼樣讓孩子打好腦力基礎,讓他盡情發揮潛能? 《康健》特別採訪建國中學數理資優班和人文社會資優班,帶讀者走進資優生的世界,了解他們的學習方法和資優生父母的教養觀,並從大腦發展的角度提供專家建議,讓你家孩子靈光閃閃、學力不斷電。 2007-06-01. .文 / 朱芷君. .出處 / 康健雜誌. .圖片來源 / 陳郁文. 字級. 收藏. 分享. 學得開心也玩得開心,建國中學的14個資優生卻說,這和聰明沒關係,爸媽也不太「管」他們。 想像中,資優生是令人豔羨的天之驕子,一般人得絞盡腦汁伏案苦讀,才能得到好成績,他們卻可以靠著聰明天賦,輕鬆過關斬將。 但資優生真的只靠與生俱來的金頭腦,就能一帆風順?

  6. 2006年10月1日 · 當孩子唸國中,發現自己的零用錢比同學的少,進而向父母要求更多的零用錢時,該如何面對呢?在大人眼中,零用錢雖然不是大錢,卻也是一筆錢,從這筆錢中,也可以培養孩子正確的金錢觀和價值觀,不可小覤。

  7. 2008年4月1日 · 馮喬蘭說,許多父母無法克制喜歡批評的習慣,每當孩子訴說校園大小事時,總要插嘴訓話,一再灌輸自己的想法而不懂得傾聽,因此青少年對學校有意見時,家長總是抱持「為什麼只有你惹麻煩」的心態,阻止孩子反應問題,也失去了解老師的機會 ...

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