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Online Scoring. 生活適應. 適應行為評量系統第三版（ABAS–3）中文版 線上計分系統. 適用對象： 兒童版：6~17歲. 成人版：18~89歲以上成人. 用途： 評分者請先合計記錄本上各分量表的每題得分，以獲得各分量表的原始分數，之後即可利用本系統，將原始分數輸入對應的欄位，便可轉換各項分數、繪製側面圖、強弱項分析和差異比較，同時提供不同評量表評分差異比較等作業，協助使用者比較「同一位」受評者的不同評量表間之評分差異。 文蘭適應行為量表第3版（中文版） 線上計分系統. 適用對象： 幼兒版：適用2~5歲. 兒童版：適用6~17歲. 成人版：適用18~90歲以上. 用途：
本測驗包含三個分測驗，測量具體與抽象推理能力，分測驗之題數與施測時間列表如下： 信度. 重測信度（時距為27~116天）：.62~.88. 效度. 與小學學科成績之相關：.50~.68. 與中學學科成績之相關：.42~.59. 與非文字普通能力測驗之相關：.62. 與普通分類測驗之相關：.30~.59. 常模. 依年級、性別，建立下列常模： 百分位數對照表. 差數智商對照表. 產品項目.
#本測驗由美國Western Psychological Services 授權中國行為科學社於台灣地區獨家修訂出版. 適應行為評量系統第三版（ABAS–3）中文版－兒童版. 適用對象：6~17歲兒童。 用途： （1）提供一套完整且有常模參照的適應技巧評量工具，且內容反映當代對於適應行為及相關障礙診斷條件標準的共識（如AAIDD、DSM-5、IDEA）。 （2）有助鑑定診斷各種發展和行為疾患，並瞭解各類疾患之受評者所展現的功能性限制（如ASD、ADHD等）。 ...more. #本測驗由美國Western Psychological Services 授權中國行為科學社於台灣地區獨家修訂出版. 歡迎使用中國行為科學社測驗工具，本公司發行各種心理及教育測驗器材與有關行為科學之圖書。
簡要說明. 適用對象： 16歲0個月~90歲11個月 施測方式： 個別施測 施測時間： 獲得FSIQ及四項組合分數：約70~80分鐘. 獲得FSIQ、四項組合分數及五項因素指數：約80~90分鐘. 計分方式： 人工計分 測驗分級： C級 版 權： 本測驗由美國NCS Pearson, Inc. 授權中國行為科學社於台灣地區獨家修訂出版 原 著 者： Dr. Wechsler, D 修 訂 者： 陳心怡、陳榮華、花茂棽等教授 出版年月： 2015年9月. 特色與優勢. 更新量表的理論基礎：更新為四因素組織架構，以更符合當代理論發展與統計因素分析之結果；為增強流體推理、工作記憶和處理速度的測量，所以新增視覺拼圖、圖形等重、刪除圖形分測驗，以及記憶廣度分測驗之排序背誦作業。
中國行為科學社股份有限公司. 電話： (02)2365-6349、 (02)2367-6203 傳真： (02)2365-0525. 營業時間：週一 ～ 週五 上午8:00 ～ 12:00 、 下午13:00 ～ 16:00 (因應疫情) 測驗總覽-智力測驗. 情境記憶測驗（CMT）中文版. 適用對象：50歲以上之成年人. 用途： （1）評估與日常生活情境有關的記憶功能、記憶相關的自我察覺能力、與記憶策略的使用情形。 （2）供臨床醫療工作者了解輕度認知障礙者，如腦傷合併輕度認知障礙、失智症初期、阿茲海默氏症初期、老化等個案的記憶表現。 ...more. 本測驗由美國NCS Pearson, Inc. 授權中國行為科學社於 台灣地區獨家修訂出版。 魏氏兒童智力量表第五版（WISC–V）中文版.
中國行為科學社股份有限公司. 電話： (02)2365-6349、 (02)2367-6203 傳真： (02)2365-0525. 營業時間：週一 ～ 週五 上午8:00 ～ 12:00 、 下午13:00 ～ 16:00 (因應疫情) 國中. School Assessments. 智力測驗. 魏氏兒童智力量表第五版（WISC–V）中文版. 適用對象：6歲0個月~16歲11個月. 用途： （1）用於鑑定智能資優、智能障礙、學習障礙等特殊兒童的認知強弱項衡鑑工具。 （2）可與適應行為評量系統第二版（ABAS-II）併用，以評量受試者認知功能與適應技能間的關係。 ...more. #本量表由美國NCS Pearson, Inc.授權本公司在台灣地區獨家修訂出版。 國民中學學業性向測驗.
兒童遠距聯想創造測驗（中文詞彙版） 適用對象：國小3~6年級。 （1）可有效測得國小三至六年級學生的封閉式創造力潛能與遠距聯想能力，並用於探究個體的創意思考潛能，與創意之可塑性。 （2）提供有意評估兒童創造潛能的使用者，一份有效、便利且客觀的創造力評量工具。
