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2022年4月14日 · 二、事件發生時處理. (一)重大傷病或大量傷患時應立即啟動緊急傷病處理小組，並依緊急傷病通報處理流程。. (二)在上課中，任課教師應立即依急救原則處理，可自行至健康中心的同學，應由師長或同學陪同至健康中心，無法自行至健康中心的同學應由師長或 ...
陸、實施原則： 一、教材編選以生活化、實用性、趣味性、文學性為主。 二、儘量營造學習環境，讓學生置身其中，以自然方式接觸學習。 三、教學方式原則採班級教學，必要時可協同教學、機動調整。 四、每學期開學前編寫課程計畫，送課程發展委員會審核。 五、評量方式：採口頭評量、學習活動及學習態度評量。 柒、實施方式： 一、升二、三、四、五、六年級各班於下學年度期末，請學生填寫選修本土語言意願調查表，經家長同意簽章繳回。 二、一年級新生於新生報到時，請學生填寫選修本土語言意願調查表，經家長同意簽章繳回。 三、一~六年級本土語言教學時數每週一節，含於語文領域時間內，並請各班教師將本土語言教學融入於生活當中。 四、客家語及原住民族語學生，依據調查需求聘請支援教師，採併班方式利用週五晨間上課。
為因應學生居家自主健康管理及防疫期間的學習需求，本專區彙集數位學習資源、平臺與工具，提供學生自主學習及老師線上教學的數位資源，讓孩子學習不間斷、不落後。. 本校三到六年級各班都有建立 Google Classroom 線上教室（低年級視各班需求），各班授課 ...
知道陸生（或水生）動物外型特徵、運動方式、注意到如何去改善生活環境、調節飲食 ... 認識生活周遭的自然環境與基本的生態原則 能了解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響 經由接觸而喜愛生物，不隨意傷害生物和支持生物生長的 ...
四、 營養要均衡：各類食物的營養都要攝取，如深綠色蔬菜、胡蘿蔔、蕃茄、 深海魚類及魚肝油等，可增進視力健康。 五、 多到戶外活動：假日到戶外走走親近大自然，減少看電視、打電腦的時間。 六、 定期到眼科檢查視力：讓眼科醫師了解你的視力 ...
台灣普遍的留鳥與夏候鳥，通常單獨出現在平地或低山區的大型水域周邊，常安靜的蹲踞在離水不高的枝條或水邊石頭上伺機獵食；偶爾也會像紅隼一樣，以原地鼓翼的方式尋找食物。. 翠鳥 River Kingfisher. 翡翠科 翠鳥屬 體長 16 公分. 特徵. 中型，褐色，體型圓胖 ...
第四 實施方法 壹、 教材編選之原則 一、 教材的選擇，各校可由活動內容網要中自行編篡或自由選擇適當的教材，進行教學。 二、 取材的選擇，由近而遠，就地取材，中年級的範圍圍鄉、鎮、市、區，高年級的範圍為縣、市。 三、 教材要與學生生活息息相關，與地方鄉土文化相結合。
