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  1. 2022年12月27日 · 確保戰時無人機供應鏈安全,100%國「機」國造該如何落實?. 經緯航太董事長羅正方長年深耕無人機產業,加上他野百合世代的背景,民進黨部分要角熟識,讓他成為無人機國家隊隊長的適合人選,專門協助產業與政府之間的溝通。. (攝影/黃世澤). 前一天 ...

  2. 2022年7月20日 · 根據2022年6月的統計,全台58萬原住民,將近4成9、約28萬入籍都市。 這集,我們將聽見兩位都原青年的成長故事。 圖非當事人。 (攝影/唐佐欣) 原住民考試「加分」,真的是一種「享受」嗎? 在社會標籤下,原住民族學生在就學後,無論是成績優異、半工半讀、難以追趕其他同學或甚至輟學,似乎都只被「加分」印象一筆帶過;然而,他們在成績之外的生命經驗是什麼? 又如何回過頭影響他們的課業? 毛弟父母是太魯閣族與鄒族,她則在基隆長大。 毛弟坦言認同之路痛苦而漫長,到大學以前根本不願意承認原住民身分,在都市長成一個「什麼(關於族群的事)都不知道的原住民」,直到大學才知道爸媽的族別。

  3. 2020年8月26日 · 一名亞斯伯格症的小五男童,因家暴於2019年元月安置在雲林縣長愛家園育幼院,並於當地學區就讀,然因一次意外事件,校方及家長會以特教資源不足為由驅趕男童,進而演變成整個雲林縣拒絕這位學生就讀。 安置機構與在地學校之間的矛盾與衝突,在7月21日經 媒體報導 後再次浮上檯面。 雖然男童原籍的新北市主責社工已於7月20日將男童帶離雲林,但這個事件仍值得我們深入探討。 實際上早在2013年,監察院便發布有關育幼機構院生面臨跨區就學、學校拒收、不友善對待等教育歧視的 調查報告 。 隔年3月,我剛接下位於苗栗縣的聖方濟育幼院院長一職,也發現為了院生就學,育幼院與學校關係交惡。 當時院內的國中孩子分讀後龍維真國中,小學則被分在後龍、溪洲、同光、成功等4所小學。

  4. 2017年12月10日 · 台灣自殺率在2001年首度達到每10萬人中11.7人,此後未曾低於全球平均。. 自殺率居高不下,但社會對於自殺議題的關注,絕大多數僅停留在自殺者身上,化作研究統計數字、成為媒體標題下的悲劇或傳奇,但在每個棄世而去者背後,都站立著更多不被看見的生者 ...

  5. 2019年3月14日 · 本書透過追蹤台灣的認同意識和兩岸政策在過去20年間改變的歷史軌跡,尤其是國族認同、經濟利益和對外經濟政策彼此之間的關係,來解釋兩岸經濟政策的演變方式。 在回顧相關的學術文獻,檢視更多的一手資料,並與政府、專家、企業界人士對談後,林如最終被引導到一個長久以來未曾注意到的答案:經濟利益和國族認同並非互斥,而是相互結合且形塑了台灣與中國經濟關係的取向。 林如提出這樣的論點:「由於國族認同意識方面已經漸漸形成一種共識,公共政策辯論的焦點從意識型態轉向務實面。 在決策制訂與執行階段中所考量的選項,也向政策立場光譜的中間靠攏。 」她指出,「藉由本書可以讓讀者理解到,當國際上的跨國經濟整合需求隨著全球化擴大的同時,個別國家對確保自身獨特的價值觀和身分認同的渴望,也會與日俱增。

  6. 在虛擬世界,試著對抗慣老闆──萌芽的勞工權益網路平台. 在網路上揭露職場資訊,真的有可能改善勞動環境嗎?. 還是仍敵不過資方現實世界的攻擊?. 在台灣,經營一個職場資訊揭露平台,究竟會遇到多少困難?. 10月中,股王大立光在嘉義的徵才活動只吸引 ...

  7. 2019年10月22日 · 921地震中部倒塌的大樓。 (攝影/Reuters/達志影像) 【精選書摘】 本文為 《地震:火環帶上的台灣》 部分章節書摘,經春山出版授權刊登,文章標題與文內小標經《報導者》編輯所改寫。 台灣位於環太平洋地震帶、板塊交界處,《地震》一書由國家災害防救科技中心與春山合作出版,以921地震為核心,構築出一部因山崩地裂所寫下的台灣當代自然環境與社會史,更盤點全球與台灣重要地震與海嘯事件如何牽引國際科學合作與社會重構,多視角重新理解地震。 本文節錄自第四章,本文作者深入分析台灣921建築損壞、導致傷亡災情的主因,並盤點這些年來的耐震法規變化和建築補強成果,試圖對平均一生至少經歷兩次大地震的台灣人,提出與震共存的法則。 盤點921地震「建築殺人」3原因.

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