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108課綱學習歷程. 書審面試. 生活綜合. 相簿. 部落格. 留言. 名片. 110學測落點分析免費講座報名 ～立 即 預 約～ 目前分類：大學甄選書審/面試密技 (11) 瀏覽方式： 標題列表 簡短摘要. Dec 19 Mon 2022 11:44. 112 年申請入學｜自傳、讀書計畫範例｜升大學書審範例. 一、自傳是什麼？ 自傳是撰寫有關個人的成長經歷的傳記，也是在大學入學個人申請所需要的關鍵性文件。 在面試時，考官除了詢問基本題目外，也會針對自傳內容進行提問。 (繼續閱讀...) 文章標籤.
- 自傳是什麼？
- 個人申請自傳該怎麼寫?
- 讀書計畫撰寫要領
- 呈現方式
- 實際範例｜財務金融學系
自傳是撰寫有關個人的成長經歷的傳記，也是在大學入學個人申請所需要的關鍵性文件。 在面試時，考官除了詢問基本題目外，也會針對自傳內容進行提問。 若預計以「個人申請」的方式申請大學，就必須好好構思如何下筆，點出個人特色的自傳。 個申書審指導： 學習歷程精準補寫
打造有故事性的自傳，吸引教授去認識你的過去。 自傳主要是針對過去的經歷撰寫，教授可以透過自傳去判斷，你是否與該科系所有相關。 尤其是非本科系的同學，在這部分的展現，更要結合對該科系的興趣、啟發的動機。 除此之外，由於教授並非與你一起生活，因此在寫任何一個事件或經歷時，一定要輔以案例作證。 建議同學們在寫作自傳時，一定要設定一個主題，透過主題突顯自己的經歷，吸引評審老師的閱讀。 舉例來說，考取國立 OO 大學統計學系的 X 同學，以對「數學的熱愛」為主軸。 再逐漸延伸到「機率與統計」，及該學科的具體應用「保險」及「投資理財」，以短篇幅訴求自己，就是統計學系教授要錄取的學生。 絕大多數的大學教授，在看學生書審資料時，都是以「自傳」為審閱的絕對優先核心。 除非你的「簡歷」有極為驚人的成就。如：奧林...
規劃未來四年修課
可分大學四年說明如大一再接再勵提升基礎學科與各項學習工具、大二致力學校專業課程與外語能力、大三理論與實務結合、大四對外競爭力。
量身定做：
針對要報考的學校要量身定做讀書計畫，與學校課程搭配是獲得書審老師欣賞的不二法門。
讀書規劃：
應包含課內與戶外學習且應有動態與靜態讀書規劃： 定期閱讀專業技術期刊、參加學術研討會。
時間表格呈現：
依照時間序撰寫讓書審老師明瞭你的未來學習計畫，通常老師也知道「未來」就是可先規劃，但往往也隨時間發生後會截然不同，故不可太過膨脹杜撰。
以計劃條列式表示：
有明確目標，相對作法要能明確述說讓老師認為它是合理的、可達成的。
以培養能力論述：
設定能力項目讓書審老師有真實感受，搭配SWOT自我分析分門別類做好時間的規劃。 學習甘特圖表明自己的進修時程。 學習歷程： NOPQ重點加強
讀書計畫主要陳述你未來進入大學後，是如何規劃你大學四年的學習。 內容可以寫到修課計畫、額外學習計畫，如語言檢定、電腦證照等，明確規劃自己在未來大學學習過程中，可行的作法。 因此，建議同學或許可以從短期規劃（到大學開學前）、中期規劃（大學四年）以及長期規劃（大學畢業後）等，有系統結構的面向來描述自己的讀書計畫。 例如在下表中，同學以「大學入學前的準備」、「大學求學期間」、「生涯規劃」及「未來期許」四個部分，具體說明未來的學習內容及職涯方向。
2021年9月3日 · Sep 03 Fri 2021 17:16. 大學 18 學群｜未來出路、修課內容｜學長姊經驗分享. 升大學 18 學群，可以幫助學生在選擇科系時。 先認知大概學習的內容，先將範圍拉大在細部選擇。 尤其是對於自我目標不明確的學生來說。 可利用學群篩選出較有興趣的。 再深入了結學群底下科系的走向，進而完成科系選填。 填寫表單： 免費學習歷程諮詢 (預約諮詢可免費【科系性向鑑診】乙次，數量有限，送完為止) 資訊學群. 財金學群. 管理學群. 法政學群. 大眾傳播學群. 外文學群. 文史哲學群. 教育學群. 社會心理學群. 藝術學群. 運動遊憩學群. 生命科學學群. 數理化學群. 工程學群. 建築學群.
2022年12月19日 · (042)大葉大學 (043)中華大學 (044)華梵大學 (045)義守大學 (046)銘傳大學 (047)世新大學 (050)實踐大學 (051)長榮大學 (056)國立臺灣藝術大學 (058)國立暨南國際大學 (059)南華大學 (060)國立臺灣體育運動大學 (063)國立臺南藝術大學 (065)玄奘大學 (079)真理大學
2013年1月29日 · Jan 29 Tue 2013 08:55. 【102/2013學測個人申請】誰適合大學個人申請，教你怎麼選 by台中甄戰. 大學多元入學的甄選管道共有兩個方式，分別為繁星推薦及個人申請，由於兩者名額今年再創新高，同學一定要好好把握這一次就上榜的機會。 究竟哪些同學適合參加甄選呢？ 因繁星推薦由各校可推薦的人數有限，適合在校成績優異的應屆學生，只要上榜就不能參加個人申請，因此需要思考清楚，而個人申請較適合以下人選，第一、興趣、性向明顯；第二、部份學科成績特優的學生；第三、參加各種競賽或課外活動經驗豐富的同學；第四、學測表現已達水準的同學（與學校模擬考相較）；第五、缺乏耐力賽的，即亦受外界因素影響的同學。
2018年9月26日 · 很多學生往往不知道自己是否有符合特殊選才的資格，切記特殊選才的設計是針對弱勢學生、有特殊才能學生所舉辦的入學管道，希望學生能夠得到多元化的發展，若你曾參加過全國大賽得獎、各類資優班成績優異、實驗班名列前茅，或擁有特殊學習 ...
2013年1月18日 · 大學四年，說長不長說短不短，但往往是學生時期所學最具影響力的時候，每個學生依據專長興趣分向，各自發展，沒有人未來的走向可以複製貼上，但卻可以參考作為借鏡。
