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2014年8月2日 · 本打算在昨天寫中國遊記系列的「前情提要」，但讀書會的思考轟炸加上近日生病，餘下的精力只夠看一部電影，我想起前天在上班前讀的《妻妾成群》，是收錄在白延慶《大學語文教程——中國當代文學選講》的節選版本
2013年5月11日 · 不過是寫寫字、反省生活罷了，有些人喜歡一概而論地說我是「文青」，時至今日，這個詞的意思似乎莫衷一是了，大家僅有的共識恐怕就是「寫文字的青年」，對楊逵那時代「寫文字的青年」來說，他們最關心的是反抗日本統治；對余光中那時代「寫文字的
2012年1月14日 · 之前我不寫，因為時間實在太零碎，只能偶爾寫個散文讓自己的筆別鈍掉，我相信詩有它自己的文法，雖然現在我還是很陌生，但藉由勤練和思考，還是可以像現在我寫散文一樣流暢。
2013年9月9日 · 其實是同一回事，我常在想怎樣寫會讓讀者閱讀遊記時獲得最多、當下感覺最「舒適」，舒適的意思不是一味取悅讀者，假如是 隨筆090913－SaMoTa｜痞客邦
2013年7月20日 · 在前往總圖前，想寫點東西作為今天的交代。 我讀過很多經典，那些經典同時教導我許多關於文學技巧、篇章結構、人性……等寶貴的課題，面對這些經典，我心實在是非常不輕鬆的，比如說文本在揭示醜
2012年9月30日 · 後來我在那個樹的樹腰上看到一方很小很小的排子，寫著四個字 台灣欒樹，於是，為了表示我的懺悔之情，我在星期三下午帶著美術用具，來到舟山路寫生去了。
2012年1月14日 · 如果我知道期末考的情況是捉襟見肘，那麼我會選擇晚一點再跟自己CONFIRM當兵的事，這樣一來我就多出兩個禮拜可以好好準備了，情緒要來，大腦緊接著便是無序。 也許跟上週KC幫我、多金和ROSE禱告有關係，期末考很多科要不是老師放水，要不就真的讓我抓對方向得以在考卷上盡情揮灑，我安然度過這讓人不想再過第二次的期末考週，我要感謝那最高的存在。 中國文學史很明顯老師放了水，五選二的申論題，60%我選擇寫樂府詩，40%我選擇寫正始玄風，總共兩面滿，我提早一個小時交卷，老師問我：「還有一小時要不要再拿紙繼續寫？ 這些早交的都很慘啊！ 」我還是離開了教室，因為我準備份量就這麼多，在大腦沒有亂流的情況下我已經很有系統地把我所知道的內容寫在考卷上了，當然，對分數也會有個底。
