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  1. 113學年度學科能力測驗試題特色-【國綜】. 一、前言. 113 學年度學科能力測驗國文考科(簡稱「學測國文」),其中的國語文綜合能力測驗(簡稱「國綜」),就試題取材而言,即使是跨域閱讀題的素材,也能兼顧學科本質,彰顯學科專業性;就試題內容而言 ...

  2. 學科能力測驗(簡稱「學測」)包括國文、英文、數學、社會、自然五考科,旨在測驗考生是否具有接受大學教育的基本學科能力,是大學校系初步篩選學生的門檻。. 自民國83年開辦以來,其測驗內容隨著高中課程的變化迭有調整。. 民國107年開始,配合教育部 ...

  3. 當期內容 各期目錄 專題報報 113年學年度學科能力測驗試題特色 113學年度學科能力測驗非選擇題評分原則說明 112學年度分科 ...

  4. 」可知二個理由即是「高層主管對新故事有熟悉,提供行銷的參考座標。 」本題答案的核心概念亦即「增加熟悉」和「利於行銷」。 考生只要在限定的 40 字以內,能掌握核心概念,寫出參考答案大意,且敘述完整者得 4 分;答案敘述部分錯誤或不完整者得 2 分;未作答或答案完全錯誤者得 0 分。

  5. 1 113 學年度學科能力測驗 國文考科(國語文綜合能力測驗) 非選擇題滿分參考答案與評分原則 國語文綜合能力測驗閱卷委員訂定評分標準時,會依據試題內容,參酌考生 實際作答情形,列出各題之滿分答案、部分給分答案與不給分答案。

  6. 變化,正確闡述紅拂的說話技巧,理路清晰,文筆暢達者,得A等(13~18分);針對李靖 情緒變化的掌握、紅拂的說話技巧,闡述不夠完整,但文意明白,文筆平順者,得B等(7~12 分);兩小題皆解讀錯誤,內容貧乏,文筆拙劣者,得C等(1~6分)。

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