Yahoo奇摩 網頁搜尋

搜尋結果

  1. 2016年11月29日 · 畢業後就是進入職場工作、繼續升學兩個選擇,如何取捨,則是需要在大學裡面慢慢摸索。 至於工作有人往會計、 經濟這種比較數字分析的工作。 此外,也有人是往行銷、人管、或是行政助理的工作開始做起。

    • 自傳是什麼?
    • 個人申請自傳該怎麼寫?
    • 讀書計畫撰寫要領
    • 呈現方式
    • 實際範例|財務金融學系

    自傳是撰寫有關個人的成長經歷的傳記,也是在大學入學個人申請所需要的關鍵性文件。 在面試時,考官除了詢問基本題目外,也會針對自傳內容進行提問。 若預計以「個人申請」的方式申請大學,就必須好好構思如何下筆,點出個人特色的自傳。 個申書審指導: 學習歷程精準補寫

    打造有故事性的自傳,吸引教授去認識你的過去。 自傳主要是針對過去的經歷撰寫,教授可以透過自傳去判斷,你是否與該科系所有相關。 尤其是非本科系的同學,在這部分的展現,更要結合對該科系的興趣、啟發的動機。 除此之外,由於教授並非與你一起生活,因此在寫任何一個事件或經歷時,一定要輔以案例作證。 建議同學們在寫作自傳時,一定要設定一個主題,透過主題突顯自己的經歷,吸引評審老師的閱讀。 舉例來說,考取國立 OO 大學統計學系的 X 同學,以對「數學的熱愛」為主軸。 再逐漸延伸到「機率與統計」,及該學科的具體應用「保險」及「投資理財」,以短篇幅訴求自己,就是統計學系教授要錄取的學生。 絕大多數的大學教授,在看學生書審資料時,都是以「自傳」為審閱的絕對優先核心。 除非你的「簡歷」有極為驚人的成就。如:奧林...

    規劃未來四年修課

    可分大學四年說明如大一再接再勵提升基礎學科與各項學習工具、大二致力學校專業課程與外語能力、大三理論與實務結合、大四對外競爭力。

    量身定做:

    針對要報考的學校要量身定做讀書計畫,與學校課程搭配是獲得書審老師欣賞的不二法門。

    讀書規劃:

    應包含課內與戶外學習且應有動態與靜態讀書規劃: 定期閱讀專業技術期刊、參加學術研討會。

    時間表格呈現:

    依照時間序撰寫讓書審老師明瞭你的未來學習計畫,通常老師也知道「未來」就是可先規劃,但往往也隨時間發生後會截然不同,故不可太過膨脹杜撰。

    以計劃條列式表示:

    有明確目標,相對作法要能明確述說讓老師認為它是合理的、可達成的。

    以培養能力論述:

    設定能力項目讓書審老師有真實感受,搭配SWOT自我分析分門別類做好時間的規劃。 學習甘特圖表明自己的進修時程。 學習歷程: NOPQ重點加強

    讀書計畫主要陳述你未來進入大學後,是如何規劃你大學四年的學習。 內容可以寫到修課計畫、額外學習計畫,如語言檢定、電腦證照等,明確規劃自己在未來大學學習過程中,可行的作法。 因此,建議同學或許可以從短期規劃(到大學開學前)、中期規劃(大學四年)以及長期規劃(大學畢業後)等,有系統結構的面向來描述自己的讀書計畫。 例如在下表中,同學以「大學入學前的準備」、「大學求學期間」、「生涯規劃」及「未來期許」四個部分,具體說明未來的學習內容及職涯方向。

  2. 那麼要如何準備一份與眾不同又兼具個人特色的 書面審查 資料呢? 這樣的一份 書面審查 資料準備起來是不是具有難度且會花費很多時間呢? 其實準備書面審查資料只在於要「用心」,也因此很多人就會打退堂鼓,但如果您堅持下去,並且用心的完成它呢,您可能會有不一樣的人生際遇喔。

  3. 2016年1月4日 · 高中生在考完學測之後,開始著手準備的就是書面審查資料的準備。在簡歷的製作反而成為最困難的一部分,畢竟高中生沒有真正的認真做過簡歷。除了為了應付這一次的大學學測之外,在課餘時間是不會想做簡歷如何製作,就算有看過網路上的參考資料但是畢竟不是自己的,寫起來相對就會特別 ...

  4. 2021年9月2日 · 這三大科系的屬性為何,我們可以從四大觀點來做區分。 服務趨向是指,提供服務對象的方式。 人格特質是指,處理顧客問題時,習慣傾向於哪種服務方式。 是以感性關懷、或是理性批判? 思考觀點是指思考模式的出發點。 是「個人」還是「群體」? 利益福祉則是提供的服務目的。 增進個人福祉或是公共利益。 一、社會學系. 二、社工學系. 三、心理學系. 四、諮商輔導學系. 五、人類發展與家庭學系. 免費科系性向鑑診. 產業現況. 由於社工師與心理師都變成國家考試。 日後社福機構,都需要增加社工師與心理師。 若擔心就業問題,社工系同學可以選擇專注於,企業勞資關係以及人力資源領域發展。

  5. 2016年2月19日 · 1.您是不是「很會考試」的學生? 有些同學猜題不準,或常常準備好的沒有考出來,少準備的反而是考試的重點,一次二次可以稱為「失常」,但是常常發生應該就不是所謂的「失常」,而是「不會考試」。 2.您是不是「黑馬突破型」的學生? 知道很多學生在大考前都是唸得很晚,雖然認真是一定會有進步,但是很現實的考試排名是比大考進步的幅度,唯有您進步的幅度明顯高於其它同學,您在指考時才會有長足進步的成績。 3.您是不是「喜歡考試」的學生? 當決定做任何事情都需要付出機會成本,當然考試也是一樣,如果您是「喜歡考試」的學生,也願意花比較多時間加強基礎學科上,且上述條件又大多指向您再考一次有利的話,可能可以經由指考再給自己一次努力和選擇的機會。 4.對於準備「更難的指考」有把握?

  6. 2018年9月26日 · 大一先修課程. 書審口面試輔導. 搶先AllPass大一. 想要報名的同學/家長 請在底下留下資料,並且備註『欲想參加地點級場次喔!

  1. 其他人也搜尋了