搜尋結果
武陵高中2人學測英文作文滿分 1人被大考中心列範文佳作 - 生活
今年學測英文作文全國共有21個滿分，有2位為桃園市武陵高中的學生，武陵高中英文老師表示，是教學多年來首見英文作文滿分的學生，且其中一篇被大考中心列為範文，除了學生自身的努力勤學外，老師透過ChatGPT的協助，
中時電子報
3 天前
學測英文作文滿分 武陵2生分享
今年大學學科能力測驗（簡稱學測），全國廿一個考生在英文作文拿下廿分滿分，桃園市武陵高中占了兩位，其中，黃詠笙的作文被列入大學入學考試中心基金會的十篇範文之一，他多益成績九八○分，已於繁星推薦錄取台灣大學財金系，游妍蓁參加模擬聯合國活動，和其他學生分別代表不同國家進行交涉 ...
自由時報電子報
2 天前
113學年度學科能力測驗英文作文佳作 113-03-29 113學年度學科能力測驗國寫作文佳作 112-03-31 112學年度學科能力測驗英文作文佳作 112-03-31 112學年度學科能力測驗國寫作文佳作 111-03-31 111學年度學科能力測驗英文作文佳作 111-03-31 111學年度學科
- 112學年度學科能力測驗國寫作文佳作
112學年度學科能力測驗國寫作文佳作 - 佳作 | 大考中心 - ...
- 大考中心
大考中心 - 佳作 | 大考中心 - ceec.edu.tw
- 112學年度學科能力測驗國寫作文佳作
3 天前 · 個人分類：學測國寫佳作以及批改範例 此分類上一篇： 【陳蒂國文】111學測作文佳作精選 :〈 當我打開課本 〉 上一篇： 【陳蒂國文】升私中該如何準備考試？ 下一篇： 【陳蒂國文】高中作文單篇，10到18分進步心法
2023年7月2日 · 學測國寫佳作解析範例. 根據111年學測國寫非選擇題評分標準，一篇作文分為 A+、A、B+、B、C+、C 共六等，而近年大考中心公布的統計資料顯示，單篇作文分數落在 B+（14–17分）和...
- 第一篇
- 第二篇
- 第三篇
- 第四篇
- 第五篇
閱卷老師評語： (一)掌握將心比心的題旨，指出陶潛身為人父體貼人子的處境；外公也懂得阿啟伯維持家計的辛勞，解讀適當。 (二)以「恕」的存在緩和了世界的衝突，扣緊主題「溫暖的心」。並以《悲慘世界》的尚萬強為例，因為教士的一再寬恕，尚萬強後來拯救了很多人。文字的組織與鋪陳，處處扣合主題，首尾呼應，脈絡清晰。 📚 如果你對寫作還是很陌生很沒手感，那就趕緊來找Snapask 上課補強，相信你有朝一日也可以成為小才子小才女喔～
閱卷老師評語： (一)總論陶潛與外公皆具善解與體貼他人的心意，部分文字雖稍冗長，但對兩段文字的語意解讀，皆適切合宜。 (二)抒寫作者母親對鄰居老奶奶的關懷，善意透過委婉的舉動更顯體貼，文字細膩，頗為動人。
閱卷老師評語： (一)能充分掌握題旨，點出陶潛與阿啟伯設身處地為他人著想的善意，並且延伸出個人觀感，解讀貼切。 (二)用較文藝的修辭方式入題，帶進德蕾莎修女服務人群的事蹟，以回應首段點出的「溫暖」主題，接著引用琦君母親的言行，加強前述「善意」、「溫暖」的題旨，並延伸出個人的感悟。倒數第二段綜述前引二例，揭示溫暖之心，濟弱扶傾的人生意義，最後則回歸感性文藝修辭，以呼應首段風格。整體而言，文章脈絡清晰，結構層次分明，且文筆流暢優美，對題意之掌握與發揮皆能切中肯綮。
閱卷老師評語： (一)回答切中題旨，掌握陶潛之於人子，外公對於阿啟伯將心比心的善意。脈絡清楚，解讀明確。 (二)入題採議論形式，拈出欲望、功利對比人心溫暖之可貴，並藉此帶出下一段關於個人之實際經驗。此段經驗呼應手段「功利／溫暖」對比的論述，作者以個人好勝、功利的態度凸顯同學良善、為人設想的溫暖，遂使文章張力頓生，最後引出個人感悟，並重申溫暖之心對人性幽黯的正面影響。整體而言，敘事明確而不單調，結構分明且脈絡清晰，文筆深入而淺出，舉重若輕。
閱卷老師評語： (一)點出陶潛對於人子與外公對於阿啟伯的同理心，解讀允當。 (二)第一段以排比修辭破題，第二段以時下關懷獨居老人的洗澡志工為議題，契合「溫暖的心」。文中強調一群志工集資改造一輛洗澡車幫助老人洗澡，工作艱難但樂在其中，並以此作結，反映這時代長照服務的需求，引人深思。 學長姐們的範文是不是每篇都論述清晰又文意流暢呢？其實寫作也可以很簡單，只要能抓住題目的重點，用完整的結構表達自己的想法，相信大家都能成為寫作高手。練習多寫之餘，也不要忘記學習前輩的優點，多閱讀之後一定會更進步！ b 學測國寫作文指導：https://snapask.com/zh-tw/course/258 109國寫佳作文章點這裡：https://bit.ly/36nhUFa 107國寫佳作文章點這裡：https:...
其他人也問了
111學測國寫作文佳作10篇的目的是什麼?
高中學測作文怎麼評斷?
107學測作文怎麼寫?
學測英文怎麼寫?
2022年7月18日 · 大考中心學測閱卷組從111年學科能力測驗的「國語文寫作能力測驗」（國寫）中挑出10篇佳作，包括第一大題（統整分析題）和第二大題（情意抒發題）各5篇，每篇佳作均能掌握題旨或題幹要求，緊扣題旨發揮，具有解讀正確、論述清晰、文字流暢，並能適當敘寫情意等優點。 建議考生多觀摩學測國寫佳作，藉此提升寫作能力，並能在規定的考試時間內，正確理解題意，妥善解讀文本、構思選材、組織篇章，不斷練習以求用詞精準、行文流暢。 ★了解111國寫題目是什麼？ 如何評分？ 請參考： 【111學測】國寫評分原則. ★想看其他人怎麼寫111學測英文作文（主題寫作）嗎？ 請參考： 【111學測英文】大考中心嚴選10篇佳作. 第一大題5大佳作. 佳作一：條理明晰，文字流暢.
2016年11月11日 · 歷年學測國文作文總整理，結構清晰、文筆流暢與真摯情感是關鍵！ 作文，可以說是國文這個科目的決勝關鍵！ 然而怎麼樣的敘事方式、邏輯架構、用詞構句才能夠贏得評審老師青睞，從眾人中勝出呢？ 其中關鍵能力的培養方式，不外乎就是平常多看文章，寫下令你感動的字句，並時常練習培養手感！ IOH 為大家整理出近年來被評為佳作的國文作文提供大家寫作時參考。 建議各位考生可以參考其架構的組織方式、用詞、佳句等，在平常練習時可以使用，如此大考時就能得心應手囉！ （延伸閱讀－【學測準備】臺大電機許秉鈞：最後兩週狂寫模考，讓考學測跟做模考一樣放鬆！ 2016-11-11. 105 學年度 學測國文作文佳作.
2020年11月12日 · IvyShen. 12 Nov 2020. 用手機看. 寫作文不是發廢文，需要有結構、層次，還有順暢的文字、道理。 國文老師上課都講過，怎麼真的下筆的時候，稿紙一片空白，腦袋也一片空白？ Snapask 幫你整理106年國寫作文佳作，讓你輕鬆打開通往寫作的大門，從此不再對著稿紙手心冒汗啦！ 📒 對照107學年度的國寫作文題目一起看會更了解喔！ 題目連結： https://bit.ly/3lAKiK8 （下滑到第七頁非選擇題）📒. 🌟 Snapask學測新黑馬衝刺班 🌟 強調「自主調配時間」和「學到會為止的」的個人化學習模組，讓你隨時隨地都能學習，課程由菁英團隊授課，針對素養題型一一攻略，心動了嗎？ 趕快來了解更多吧： 免費試聽點這裡. 106年學測國寫作文佳作 第一篇. 閱卷老師評語：
