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首頁. 學科能力測驗. 歷年試題及答題卷. 一般試題. 選擇年度. 全部. 國文. 國寫. 英文. 數學. 社會. 自然. ※本試題為PDF檔案，請先下載瀏覽軟體 [ Adobe Acrobat Reader ]中文版. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一頁 最後頁. 共 18 頁 / 175 筆 , 每頁顯示 筆, 移至第 頁. 一般試題.
2024年1月21日 · 113年大學學測國文寫作測驗試題。 大學學測第一日考數學A、自然；第二日考英文、國綜、國寫；第三日考數學B、社會，聯合新聞...
大學入學考試中心. 110學年度學科能力測驗試題. 國語文寫作能力測驗. -作答注意事項- 考試時間:90 分鐘。 請妥善分配作答時間。 題型題數: ̇非選擇題共 二 大題. 作答方式: ̇ 限用中文書寫,違者該作答部分不予評閱計分,惟專有名詞或試題有特殊要求者不在此限。 ̇限在作答區範圍內作答,第一題須作答於答案卷「正面」,第二題須作答於答案卷「背面」。 違者將酌予扣分。 ̇使用黑色墨水的筆(建議使用筆尖較粗約 0.5mm〜0.7mm之原子筆)書寫,不得使用鉛筆,並力求字跡清晰及字體大小適中,否則致評閱人員無法辨認機器掃描後之答案者,該部分不予計分。 更正時,可以使用修正液或修正帶。 ̇答案卷每人一張,不得要求增補。 第 1 頁. 共 2 頁. 110年學測國語文寫作能力測驗.
大學入學考試中心. 108學年度學科能力測驗試題. 國語文寫作能力測驗. -作答注意事項- 考試時間:90 分鐘。 請妥善分配作答時間。 題型題數: ̇非選擇題共 二 大題. 作答方式: ̇ 限用中文書寫,違者該作答部分不予評閱計分,惟專有名詞或試題有特殊要求者不在此限。 ̇限在作答區範圍內作答,第一題須作答於答案卷「正面」,第二題須作答於答案卷「背面」。 違者將酌予扣分。 ̇使用黑色墨水的筆(建議使用筆尖較粗約 0.5mm〜0.7mm之原子筆)書寫,不得使用鉛筆,並力求字跡清晰及字體大小適中,否則致評閱人員無法辨認機器掃描後之答案者,其後果由考生自行承擔。 更正時,可以使用修正液或修正帶。 ̇答案卷每人一張,不得要求增補。 1. 非選擇題(共二大題,占50分)
- 第一篇
- 第二篇
- 第三篇
- 第四篇
- 第五篇
閱卷老師評語： 一、首段先以家裡的冰箱很高級卻沒有溫度落筆，接著回溯五歲以前母親開闔冰箱烹調料理的和樂情景，對照父母離異後冰箱中的冷飯剩菜，最後想像如果有一座新冰箱，希望冰藏昔日的幸福時光。 二、文章結構嚴謹，前後呼應，情感深刻動人。
閱卷老師評語： 一、本文先揭示「願意冰起童年和祖父生活的記憶」的主題，接著藉回憶祖父頂著烈日採集文蛤，悉數塞入冰箱，再一一分送給子女家庭，點明「為家族採集最鮮美的情感」，藉此冰藏祖父的愛。 二、全文條理貫串，情意深刻，文辭流暢。
閱卷老師評語： 一、首段以視覺、聽覺摹寫冰箱，開啟作者對新冰箱的美好期待與想像。接著以酸、甜、辣、鹹、苦結合具象食物，展開條理井然又充滿趣味的敘述。同時融合蔣勳、焦桐、夏宇作品的情韻，清新有味。 二、文筆流暢，脈絡清晰，虛實結合。
閱卷老師評語： 一、首先，文章從四季蔬果切入敘寫，將季節與感受融合。其次，透過巧克力的冰藏，描述對愛情的憧憬。最後，在結冰的水中，沁入青春的記憶。行文能將虛實整合，點出未來美好生活的期待。 二、文筆流暢，層次清晰，情真意切。
閱卷老師評語： 一、本文以純粹的白，賦予記憶留白、保存幸福的象徵，並以刺骨的冷，作為挫折記憶與保有初衷的隱喻。藉外觀相同的新冰箱，鋪陳殊異的情感內涵，構築美好幸福的況味。 二、首尾呼應，層次井然，情感動人。 109國寫佳作文章點這裡：https://bit.ly/36nhUFa 108國寫佳作文章點這裡：https://bit.ly/3niwAfB 107國寫佳作文章點這裡：https://bit.ly/3nlh2HS 🌟有國寫問題但不知道要問誰嗎？那就快下載Snapask App，讓專業家教線上即時解決你的所有問題！快點連結下載免費試用：https://lihi1.com/rxhMu/academy🌟 🎁 想要0元領取「學測全科考猜班」嗎？立刻加入 Snapask TW 的官方帳號 ...
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2020年11月12日 · 🌟 學測國文總是敗在作文低分？ 需要老師講解嗎？ 那就快 試看課程 ，讓專業師資解決你的所有問題，快點連結： https://snapask.com/zh-tw/course/258 🌟. 第一大題. 第一篇. 閱卷老師評語： (一)能根據兩張圖表的頻率、次數，指出國中男生應為優先宣導對象。 理由正確，判斷適切。 (二)從營養均衡觀點切入，說明長期飲用含糖飲料將導致營養失衡。 再點出過量攝取糖分，恐會影響健康。 最後，為避免習慣養成，贊成「中、小學校園禁止含糖飲料」。 論述確切，前後呼應，結構完整，唯部分敘述稍有冗贅。 第二篇. 閱卷老師評語： (一)能依據圖一與圖二之數據，判定國中男生是最優先宣導對象。 分析理由正確。
