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2020年12月9日 · 在黑克尔看来，生物身上展现出来的这些图案是大自然的神来之笔，可见大自然具有超乎想象的创造力和艺术表现力。 当然，我们今天已经知道，这些图案真正的“幕后推手”不是什么神祗的力量，而是表面张力，尽管如此，我们依然不能否认他观念里 ...
2021年10月31日 · 自然教育一般具有如下特征：（1）教育活动的开展是在户外，强调真实的体验；亲近自然，在自然中获得启发；（2）教育的内容是关于自然界中的事物、现象及过程的学习、认知；是以自然界中的实物为教学素材；（3）其目的是认识自然、了解自然，最终达到 ...
哈佛大学教授霍华德·加德纳把人类智能表现分为八种智能，自然环境的敏锐观察能力，是孩子众多智能表现中重要的一环，也是非常值得被开发的一项潜能。 有位妈妈聊过她带孩子去大自然玩耍的事情，也让我学到了不少。 她说，去大自然中观察， 并非只是看看而已 ，而是让孩子 观察自然界中的各种事物， 并对其进行 辩论和分类 ，通过敏锐的观察能力，对自然界中的事物进行 细微差别的对比 ，将来也能匹配和合适的工作岗位，比如生物学家、考古学家、天文学家等等，发展前景都不错。 而我认为， 大自然对孩子来说，是无穷无尽的知识宝库， 也是早教的最佳土壤。 国外的早期教育中，都会有户外活动这一项。 老师们带着孩子去大自然中探索，研究昆虫、动物、岩石甚至树叶颜色的变化等等。
大自然的“鬼斧神工”：10个绝美的自然奇观，走过才不枉此生. 01. 雅鲁藏布江河谷. 大自然的最美模特. 雅鲁藏布江是一条神奇的罕见的大江，它宽谷与峡谷相间分布，有一半的流程穿行在峡谷中，一半的流程穿行在峡谷中，形态如一条流动的长辫，故有人将它 ...
2023年6月7日 · 2023-06-07 10:19 发布于 北京. 原标题：将自然教育全方位融入中小学科学教育. 近日，教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，旨在从课程教材、实验教学、师资培养、实践活动、条件保障等方面强化顶层设计，充分整合校内外 ...
2021年11月28日 · 自然教育是连接人与生物多样性的桥梁。孩子在大自然中成长，有利于身心健康。自然教育经典书籍《林间最后的小孩》提出了“自然缺失症”，这并不是一种医学意义上的病症，但如果在儿童身上长时间存在，很可能会导致一系列行为、生理、心理上的问题，比如肥胖症、视力退化、注意力障碍 ...
2021年4月23日 · 4月20日至10月20日，清华大学艺术博物馆联合首都博物馆，以古代精品绘画为基础，举办“水木湛清华：中国古代绘画中的自然”大展，为清华大学110周年校庆献礼。. “水木湛清华”，典出南朝谢混《游西池》诗：“景昃鸣禽集，水木湛清华”，它既道出“清华 ...
