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  1. (一)111學年度上學期家庭年所得查調統一採計109年度;111學年度下學期統一採計110年度。 (二) 已依其他規定領取政府公費就學補助或學費減免優待者,除相關法令另有規定外,不得依本要點規 定申請補助。 (三)請檢附戶口名簿正本乙份(驗畢退還),必要時 ...

  2. www2.csic.khc.edu.tw › 07/0701/1 › 121中山教務處

    名稱 視聽教室每日巡查 今天日期 2024/5/11 選擇日期 2024-5-11 檢查人員 設備組 填報管理 登入

  3. 一、瞭解家庭的本質與多元型態的家庭。 二、瞭解家庭教育之內涵。 三、表現學習家庭教育相關議題之興趣。 四、建構健康之婚姻與家庭觀。 教學內容 一、家庭的本質 二、家庭教育的內涵 三、社會變遷與家庭 四、家人關係與溝通 五、家庭教育之推展 教材來源

  4. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0703美容科

    高雄市. Only Hair以環保為主要概念,採用落地玻璃,使得在日間能夠採用太陽光來降低店裡的使用電量,除此之外,更能讓客人在店內就可以看到在太陽光底下的自然髮色,不僅如此內部也都大量使用白色,使得內部空間看起來更加寬敞,在長久的造型時間不會 ...

  5. 教學事項. 規劃執行教學課程、評量與回饋. 教學效能調查及教學偵測統計. 查閱班級教室日誌,檢視教學進度. 辦理作業抽查. 辦理段考試務工作與成績分析. 辦理重補修課程規劃. 一般科目學分抵免核定.

  6. www2.csic.khc.edu.tw › 07 › 0707新增網頁1

    檢定職類:室內配線、電腦硬體裝修丙級技術士證照。. 第三年段:. 技能專長及就業進路. 技能專長:微處理機及單晶片操作實務、感測元件應用、電腦網路實務、家用機器人維修實務、進階電機控制操作實務、電腦硬體裝修實務及基礎程式設計等能力。. 就業 ...

  7. 肆、學習特性/ 優勢能力分析( 輔導教師填寫) 由輔導教師與該生個別訪談、觀察、IEP 會議、參考轉銜資料後,綜合分析紀錄該生融合普通班學習生活適應情況。. 填寫說明 :請評估該生特殊需求,並依序「主要領域」、「學生能力現況分析」進行 勾選。. 若學習適應 ...

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